沪教版八年级物理第二学期第五章5.2热量比热容复习学案设计(无答案).docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 热量 比热容复习 学案 学习目标 1、知识与技能 1）理解热量，知道热量的单位，知道物质吸收的热量与哪些因素有关。 2）理解比热容，知道比热容的单位，会查比热容表。 3）会用公式Q=cm△t。 2、过程与方法 1）通过复习再次经历比热容概念的建立过程。 2）再次经历运用控制变量法等科学方法来研究问题。 3、情感态度与价值观 通过运用水的比热容较大这一特性解释一些简单现象，感受物理学与生活的联系。 复习重点和难点 重点：理解比热容、会用公式 Q=cm△t。 难点：科学方法在比热容概念建立过程中的运用。 学习过程： 一、看看想想 1、下图是研究什么问题的实验装置？ 2、图中的酒精灯放两杯液体的中间的目的是什么？ 3、图中的秒表记录加热的时间，加热的时间反映了什么物理量？ 4、你能说出研究这个问题所用的科学方法吗？ 5、你知道烧杯中液体该满足什么条件吗？ 吸收热量与物质种类的关系时：烧杯中液体的  相同，  不同， 在实验过程中，还应控制  相同； 吸收热量与质量的关系时：烧杯中液体的  相同，  不同， 在实验过程中，还应控制  相同； 吸收热量与升高温度的关系时：  。 二、数据处理分析 为了研究物质的某些特性，某小组做了如下实验，记录数据如下表所示（设酒精灯供热情况相同，每分钟供热Q焦）。齪嗇軺縵績顧鳧饯谲誘糾駑毂廂资。 物质