新版人教版小学二年级数学下册教学计划.pdfVIP

至学年度下学期数学学科教学计划 指 导 以小学数学新课程标准为指导，培养学生的实践能力和创新意识，提高学 思 想 生的数学应用能力，让每一个学生都能愉快地学习数学。 这一册教材包括：数据收集整理，表内除法（一） ，图形的运动，表内除法 教材 （二），混合运算，有余数的除法，万以内数的认识，克和千克，简单的推 分析 理，用数学解决问题和数学实践活动小小设计师等。 学生经过一年半的数学学习，基本上具备一定的数学意识、数学理解能力 及应用数学知识解决生活中实际问题的能力；大多数学生具备良好的学习 习惯，有较强的自律性，学习数学的积极性高，兴趣浓；大部分学生对计 学生 算比较熟练，个别在计算速度上存在一定差异。因此，本学期重点要抓学 分析 习习惯的巩固，继续培养学生“倾听” 、“合作”、“交流”等能力和习惯， 养成认真做作业、书写整洁的良好习惯。其次，要使学生在获得数学基本 知识和基本技能的同时，发展数学能力，培养创新意识和实践能力，体会 数学与生活的密切联系，建立学习数学和应用数学的兴趣和信心。 1、学会用简单的方法收集和整理数据。 2 、让学生在熟练掌握用乘法口诀 求商的基础上，综合应用表内乘除法的计算技能解诀一些简单和稍复杂的 知识与 涉及乘、除运算的实际问题。 3. 使学生进一步掌握含有二级运算的混合式 能力 题的运算顺序，学会计算含有乘除混合以及带有小括号的两步式题。 4、初 步建立克、千克的概念，渗透数学模型思想。 5 、使学生感受简单推理的过 教 程，找出简单事物的排列数与组合数。 学 过程与 经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的 目 方法 密切联系，感受数学在日常生活中的作用。 标 情感态 体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。养成 度与 认真作业、书写整洁的良好习惯。 价值观 预定 及格率 均 分 后 20%均分 目标 98% 90 78 教科研课题 如何培养学生探索数学问题的兴趣。 培优帮困 单周二培优，双周二帮困。 安 排 教学活动 积极参加学校组织的各项业务学习活动，做好笔记，并能与教学相结合。 及 加强新教学方法的研究，向 40 分钟要效率，面向全体学生，给学生以充分 具体措施 地关怀，使他们体会到学数学的乐趣。 周次 内 容 课时 具体时间 1 1、数据收集整理 m 3 2 2、表内除法（一） 4 2 月 12 日 3 2、表内除法（一） 4 至