三木清《论旅行》阅读练习及答案.docxVIP

论旅行 （日）三木清 人们总因各式各样的理由踏上旅途。 有人因为买卖、有人因为视察、有人因为疗养、有人因 为探视不幸的亲人、有人因为祝贺朋友结婚……就像人生是各式各样的， 旅行也是各式各样 的。脱离了日常生活的环境，从平时所习惯的关系中解放出来， 旅行的喜悦就是这种被解放 的喜悦。也有人是以逃避人生为目的而进行旅行的。 这种解放乃至逃避的感觉往往伴随着其 他感觉，也就是说，或多或少地抱有一种漂泊感。解放是漂泊，逃避也是漂泊。漂泊感中有 着旅行的感伤。 旅行之心是遥远的。这种遥远感与可以用多少公里来计算的距离没有关系。 每天，即使从很 远的地方乘火车去事务所上班的人， 也不会有这种遥远感，但是， 如果他外出旅行一天，而 且比上班的地方还近些，他却会体味到这种遥远感。旅行往往在遥远的同时，又是很近的， 这意味着旅行是过程。 出发点不是旅行，目的地也不是旅行。 只以到达目的地为目标而不体 味旅途的人，不可能真正地懂得旅行的情趣，为什么旅行是遥远的呢 ？因为旅行是面向未知 的旅途。假如，旅行中的一切事先已一一清楚，那么，从本质上说来，这旅行就不成其为旅 行了。旅行是从习惯的生活方式中解脱出来， 所以我们能够或多或少带着新奇的目光观察事 物，这样，也就能够或多或少地在各种事物中发现新颖之处。 平时见惯的事物，往往在旅行 时会感到耳目一新。 旅行的益处不单单在于初次见到从未见过的事物， 还在于思考平时自明 的、已知的事理，从中感到惊异，进而产生新的见解。说旅行是经验、是教育，也是由此而 来的。 常言说：“人生是旅行。”这又是为什么呢 ？ “从何处到何处”是人生的根本问题， 也是人生最本质之谜。 在人生中我们到底要向何处去 呢？我们并不知道。人生，是向着未知旅途的漂泊。反过来问，就是来自何方。漂泊的旅行 常常伴随着很难捕捉的乡愁。 人生遥远，然而人生匆匆，人生的道路遥遥无期而又近在咫尺， 因为死亡时时刻刻都在我们的脚下。 但是，只有在这样的人生中， 人们才会不断地梦想。我 们顺从我们的想象而度过人生， 任何人都或多或少是理想主义的。 在旅行时脱离了日常的事 物而沉浸于纯粹的静观之中， 旅行使我们体味人生。 即使在大自然中旅行， 我们也总是反观 自身。旅行正是人生的缩影。也许，旅行的确能够使人获得解放吧。但是，如果认为旅行能 够使人获得真正的自由，那就错了。 旅行使我们的好奇心活跃起来。 人们外出旅行时，总是情绪波动，反复无常，容易心血来潮， 冲动一时。不过，反复无常并非真正的自由， 好奇的心理绝不同于真正的研究欲望和求知欲 望。它不愿停留在一个地方认真观察，而是不断地转移。 不停止在任何一个地方， 不深入到 任何一件事物之中，又怎么可能真正地了解一件事物呢 ?此外，旅行使人伤感。但如果在旅 行时只一味地陷入伤感情绪中， 就不会有任何深刻的见解和独特的感受。 真正的自由是就事 理来说的自由。能够真正体味旅行的人，才是真正自由的人。 旅行使贤者更贤，愚者更愚。人生实际上就是旅行，各自不同的、形形色色的旅行。 165．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 A． 文章开头两段中作者分析阐发了“漂泊感”“遥远感”这些人人都有却不易察觉的心 理感受，引导读者从特殊的视角去透视人生。 B． 作者在文中不仅旗帜鲜明地批评了逃避人生的旅行， 更热情赞扬了能够坦然面对生命的 短暂和人生的无常的“真正自由的人”。 C． “旅行使贤者更贤， 愚者更愚。 ”作者以鲜明的对比， 强调旅行者只有真正懂得体味旅 行，才能获得人生的自由。 D． 本文以习见的旅游为话题，将深邃的人生感悟熔铸在文中，语言凝练而耐人寻味，富 有思维的张力，给读者以深刻的启示。 166．请结合文本，谈谈你对文中画线句子的理解。 167．文中先后出现“人生是旅行”“旅行正是人生的缩影”“人生实际上就是旅行”等句 子，这样写有什么好处 ?请简要分析。 【答案】 165． B ①作者之所以说旅行能使人获得解放，是因为旅行脱离了日常生活的环境，从平 时所习惯的关系中解放出来。 ②认为旅行不能使人获得真正的自由， 是因为旅行中的好奇心 使我们不能深入事物，了解事物；③旅行的伤感使我们不会有深刻的见解和独到的感受。 ①内容上，把旅行当作人生来剖析，将人生道理用旅行来说明，从而对旅行和人 生获得更为深刻的认识，强化了主旨；②结构上，前后呼应，使全文浑然一体；③表达效果 上，用旅行作类比（或比喻） ，由此及彼展开联想，化抽象为具体，阐述人生道理更具体， 更深刻，便于理解和接受。 【解析】 165.试题分析：本题具有一定的综合性，从考查的范围来看，既涉及全篇，又侧重局部。 此类试题答题时一般首先要通读全文，整体感知； 其次明确结构， 关注手法；最后结合文章 主旨做出准确判断。 B 项，“旗帜鲜明地