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三年级语文下册9.2切错的苹果教案3长版三年级语文下册9.2切错的苹果教案3长版.doc已经修改好了
三年级语文下册 9.2切错的苹果教案3 长版三年级语文下册9.2切错的苹果教案3长版
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三年级语文下册 9.2切错的苹果教案3 长版三年级语文下册9.2切错的苹果教案3长版
2021-3-29班 级: 科 目 :20XX年复习资料
2021-3-29
班 级: 科 目 :
20XX年复习资料
小学复习资料
切错的苹果
课题
我们的世界——切错的苹果
课时
2
课型
自学跟踪 合作展示
时间
学习目标
1.我会认7个生字,会写8个生字。
2.我能正确、流利地朗读课文,并了解本课的大概意思。
3.我能概括文章的主要内容,掌握文章的写作顺序。
重点难点
我会认17个生字,会写8个生字。
我能概括文章的主要内容,掌握文章的写作顺序。
【自主学习我能行】任务一:
1.学生自由读课文。要求:读准字音,把句子读通顺。
2.用笔画出要求会认的和会写的生字。借助拼音和工具书反复读几遍,加深记忆。并把会认的字反复读几遍。
3.自主识字。
(1)字音:关注“屉、核、彻、魅”的读音。
(2)字形:注意“惯、彻”字。
4.思考:思考这篇课文主要写了什么事?
任务二:理解课文内容
1.为什么要切苹果?怎样切苹果的?读课文,找一找哪些自然段分别写这两个内容的?
2.儿子切出的苹果里面真的会和他说的那样有星星出现吗?请同学们在文中找一找描写儿子切苹果的语句用直线画出来。【合作探究我快乐】
1.我与对子交流任务一、二。
2.教师答疑解惑。(灵活选择其一)
【精彩展示我能行】
分角色朗读课文。
【智勇冲关我必胜】
概括文章的主要内容。
【板书设计】
切错的苹果
拦腰切 发现五角星
换一种切苹果的方法 创造力
教后
反思
谢谢观看
相信梦想是价值的源泉,相信眼光决定未来的一切,相信成功的信念比成功本身更重要,相信人生有挫折没有失败,相信生命的质量来自决不妥协的信念。
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