手形的联想人美版一年级美术下册教案.docxVIP

手形的联想人美版一年级美术下册教案.docx

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Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】 Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】 手形的联想人美版一年级美术下册教案 手形的联想 教学目标: 1.首先从平面手印大树入手,通过手影游戏(摆出手掌和手指的各种姿态),观察手的整体特征(影子)产生丰富的想象,进一步添添、画画进行艺术创造。 2.小组合作的形式,让学生从内容、颜色、相互的配合等方面进行考虑,共同完成作品。 教学准备: 学生:油画棒或水彩笔 教师:颜色盘(4个/组红、黄、蓝、绿)共28个、过滤纸7张、大水桶5个、抹布5块、磁铁、课件 教学过程: 一、印大树 1.仔细看:老师要干什么(用手印树干、树枝) 2.谁给大树穿上绿衣裳(学生用手印:大树叶、小树叶) 3.原来印上去的大手和小手变成了一棵大树。 二、做手型 1.大家看:谁来了(师做狗的手型)——课件:白底 2.哪位小朋友也能像老师一样做一做(个别试着做) 3.这些东西你会做吗——课件:实物图 出示实物图片——哪些我们还没做过,大家试一试!——做给大家看看——课件:白底 4.运用我们的十只手指与手掌,就可千变万化,呈献出各种不同的事物。在我国四川,手影戏是一项非常特殊的文化艺术表演形式。——课件:课题 5.出示手型——可以变成什么——课件:变手型 这些手型经过添一添、画一画,都变成我们熟悉的东西了! 三、印手型 1.以组为单位(4-5人小组) 2.要求: (1)每组桌上有四个盘子、四种颜色、一张大纸、两到三组共享一个水桶——课件:座位图展示 (2)请四五人合作共同完成一幅手印画,再用油画棒或水彩笔稍稍添画。比比,哪组同学想得多,想得妙,想得和大家不一样! (3)注意:用手印换色时,把手洗干净,用抹布擦干,再用别的颜色。 在印的时候,不要用手来涂。——课件:两个太阳的对比 用水粉注意有一个好习惯! 四、作品展示、评价 1.自评:小组内讲一讲印了些什么(张贴) 2.互评:你特别喜欢哪组的手印画个别(把小手送给他) 五、拓展 生活中,在许多地方都能看到手的造型。——课件:图片展示 1.彩绘(立体)手; 2.商品/广告/宣传画; 3.雕塑。

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