大数据技术及其在现代教育领域中的应用 .pptxVIP

大数据技术 及其在现代教育领域中的应用 南京大学计算机科学与技术系 窦万春教授;提纲;1、什么是“数据”;;;2、什么是“数据库”;数据多了，怎么办？;好雨知时节！;基本概念;软件;3 、什么是 “大数据”？; “大数据” 概念的诞生; “大数据” 概念的诞生; “大数据” 概念的诞生; “大数据” 概念的诞生;与大数据相关的几个热点问题; 1、非结构化数据;结构化数据;结构化数据很多; 数据库的三大成就;孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下;非结构化数据更多;;种类“繁杂”！;更为科学的统计规律; 两个世界（two universals）; 数据库世界; 非数据库世界;29;30;31;结论;33;34;35;需要什么样的工具与手段？;方法论和工具;Hadoop史前;Hadoop诞生;Hadoop诞生的背景;Hadoop不能做什么？;5、大数据技术在现代教育领域中的潜在应用;新技术的辩证认知;什么是现代教育;现代教育的内涵与外延;现代教育时代的教学资源; 敬请指正 谢谢 !;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。6月-206月-20Sunday, June 14, 2020 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。19:18:0419:18:041