探源头精处理促提升-2019年文档.docxVIP

探源头精处理促提升 [ 文献标识码 ]A 教学活动就是由一个个教学细节组成的， 一个个精彩细节是 一堂好课的闪光之处， 往往决定一节课的成败。 因此，在教学中， 我们一定要关注细节的“到来”，顺势推进成就课堂的精彩。 、精彩细节源于对教材的深入研读 解读教材是教学的起始环节。 通过解读教材， 可以明确编者 意图，准确定位教学目标，推敲与揣摩学生的学法，有的放矢地 根据教学重难点，预备好点拨、诱导、解答的策略，使教学内容 更切合学生的需求，为预约精彩的细节，奠定坚实的基础。 如教学“面积和面积单位”， 教师通常是让学生先观察四个 图形，思考哪个图形的面积大一些， 再让学生说说这样比较的理 由。学