四年级科学《摆》课件.pptVIP

实验注意事项： 摆线要拉直 手不能加力 每个实验做3次，最后结果取出现次数多的数 要及时记录数据 小组成员注意分工合作 数数时不要影响其它小组研究 * * 尖草坪区实验小学 范国珍 1、我们组要验证的假设是“摆的快慢与 有关”。 2、在这个实验中，保持不变的条件是什么？ 3、需要改变的条件是什么？怎么改变？ 小组讨论： 研究的问题：摆的快慢与哪些因素有关？ 我们的假设：摆的快慢与 有关。 实验中 保持不变的条件是 和 。 需要改变的条件是 。 实验记录： 通过研究我们发现 。 最后结果 第三次 第二次 第一次 改变的条件 摆的快慢与摆锤无关。 摆的快慢与摆角无关。 摆的快慢只和摆线的长短有关， 摆线越长，摆得越慢； 摆线越短，摆得越快。