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对于刚刚走上工作岗位的我来说, 实践经验还是非常缺乏, 参加这样的培训是十分有必要的, 而听过几位经验丰富的老师讲课后收获良多。
在这里感谢教育局提供了这样的学习机会, 感谢各位老师教给了我那么多的教育方法和教育理念。
此次教师岗前培训的内容十分丰富, 包括师德师风教育、 教育新理念、教师职业道德规范、基础课程改革情况、教学常规、班级学生管理、教育政策法规等诸多方面的知识。
虽然时间只有一天, 但内容却是充实的, 对我们新教师来说必定会是终身受益的,现将自己的心得体会总结如下:一、培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。
在本次培训中, 听了有关教师职业专题报告后, 使我对教师这一职业有了更加明确的认识。
使我深刻地认识到:首先,教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来
反映教师的重要性。
其次,教师是榜样。
学高为师,身正为范也正是这个意思, 这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性, 实际上是做人的一种认同感; 同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。
第三,教师是管理者。
教师要有较强的组织领导、 管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。
第四,教师是父母。
作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。
并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。
第五,教师是朋友。
所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心, 师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。
另外,我对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识, 认识到了教师责任的重大艰巨, 要做一名好教师必须要具备敬业精神、 奉献精神、创新精神、拼搏精神。
我深深体会到作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华、含辛茹苦、 默默耕耘.新时代下的教师应具有高尚的师德、先进的理念、健全的人格、健康的心理素质、和比较扎实的专业理论功夫和业务水平、 有敏捷的思维和很强的语言表达能力和感召力.对学生要多说鼓励的话、安慰的话、开导的话、实在的话;少说讽刺的话、冷淡的话、伤人的话、威胁的话.这些都是作为一名合格教师应具备的素质。
二、培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。
在本次培训中, 通过小学教学常规内容的学习, 使我认识到要想成为一名优秀的教师, 必须具备最基本的“六认真”要求, 即认真备
课、认真上课、认真布置批改作业、认真辅导、认真组织考试和认真组织课外活动。
备课是其中一项重要的组成部分,它包括了教材、学生、教法、语言、实验、提问、板书、练习八个环节。
要关注学生如何学,学到了多少东西。
不仅要求老师课时备课, 还要善于在长期的教育教学中进行总结和积累,只有这样才能提高自己的业务水平。
在教学上,应该懂得将教学艺术化,学会抓住学生的心理,引起他们对知识的好奇心, 引导学生学会自主学习, 转变教师传统的传输者为知识的引导者。
特别是在新课程改革的背景下, 一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生的全面发展为目的,以新的教学姿态迎接新的挑战。
《本文为 word 可编辑版,若不需要以下内容, 请删除后使用, 谢谢您的理
解
原生生物的主要类群》习题
一、选择题
1 、桃花的下列结构中,经过发育最终成为果实的是( )
A、子房 B 、子房壁 C 、 胚珠 D 、 受精卵
2 、呼吸作用的实质是( )
A、分解有机物,贮存能量 B 、分解有机物,释放能量
C、合成有机物,贮存能量 D 、合成有机物,释放能量
3 、旱地里的农作物被水淹没后,要及时排涝,主要是为了促进( )
A、叶的光合作用
B
、叶的蒸腾作用
C、根的呼吸作用
D
、根的吸水
4 、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了(
)
A、提高作物对水分的吸收
B
、提高作物对土壤中无机盐的利用率
C、提高作物的蒸腾作用
D
、提高作物的光合作用
5 、下列关于光合作用原料的叙述中,不正确的是( )
A、光合作用的原料是二氧化碳 B 、光合作用的唯一原料是二氧化碳
C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D 、二氧化碳和水都是光合作用的原料
6 、晚上,将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯如下距离处,在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是( )
A、10 厘米 B 、20 厘米 C 、30 厘米 D 、40 厘米
7 、贮藏蔬菜、水果要保持低温,这是因为( )
A、温度低,减少细菌病害 B 、温度低,呼吸作用弱,有机物消耗少
C、温度低,促进光合作用积累 D 、温度低,蒸腾作用弱
二、实验探究题
、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤,请回答有关问题: ① 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。
②
用黑纸把一片叶的一部
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