光合作用呼吸作用蒸腾作用专题复习.pptxVIP

绿色植物三大作用 专题复习; 保卫细胞;概 念：;应用;如图，天平两端的烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后的现象是： ;; 绿色植物通过 ,利用 ，把 和 转变成贮存能量的 ，并且释放 的过程。;水;;;;延长光合作用时间： 增加光合作用面积;碘液检验：;;;; 实验材料： 银边天竺葵 银边吊兰 正常绿色叶片上的白斑; 二氧化碳 + 水 有机物 + 氧气;某玻璃温室内栽培有植物，现对室内空气中的二氧化碳含量进行24小时测定，下图曲线能正确表示其测定结果的是（横坐标为日时间，纵坐标为二氧化碳浓度）;;植物体内的活细胞吸收大气中的 ，将体内的有机物转变成 和 ，并释放出 的过程。;水;应用;有机物 + 氧气 ？？？？ + 水 + 能量 ;有机物 + 氧气 二氧化碳 + 水 + ？？ ;1．植物体进行呼吸作用的部位是 A.只在叶片中 B.只在萌发的种子中 C.只在根系中 D.所有的活细胞中都进行 2．植物体进行呼吸作用的时间是 A.只在白天 B.只在光下 C.在白天和黑夜 D.只在晚上;某学生为了证明植物呼吸时放出二氧化碳，设计了如图的实验装置，其中绿色植物生长旺盛。将装置在黑暗中放置24小时后观察结果。试分析： 1、该装置放在黑暗中的作用是 该实验除了必须在黑暗中完成外，还应注意： 2、在实验中有同学提出， 需要同时进行另一组其他 条件相同但不放植物的实验。 你认为有没有必要？ 。 简述原因: ;CO2 + 水;下图是某种树叶的外形图，请据图回答下列问题：;对绿色植物的光合作用与呼吸作用作以下研究。 实验一：将植物放在黑暗装置中，分别测定在不同温 度下植物对氧气的吸收量。 实验二：按图2所示装置进行黄豆种子呼吸作用和番茄植株光合作用实验。;(1)分析实验一可知，温度越高植物吸收氧气越 。 (2)由实验一结果可推知：在实验二中，当广口瓶内黄豆种子温度适当 时，就会促进玻璃罩内番茄植株的光合作用。 (3)联系本实验，试分析吐鲁番瓜果特别甜的原因。 ;认真分析下图所示的实验装置，并回答有关问题：; ;延长光合作用时间： 增加光合作用面积;; 实验材料： 银边天竺葵 银边吊兰 正常绿色叶片上的白斑;;应用;认真分析下图所示的实验装置，并回答有关问题：