教育需要教师的人格魅力-精品文档.docxVIP

教育需要教师的人格魅力 古人云：“善歌者，使人继其声，善教者，使人继其志”。 教师本人的世界观、人生哲学以及品德修养，教师对社会事物所 持有的态度，会潜移默化地向受教育者施加多方面的影响， 启迪、 诱发着受教育者的情感体验、道德观念、行为习惯，及至理想抱 负。 《教师法》规定教师应履行的第一条义务是“遵守宪法、法 律和职业道德，为人师表”。它把遵守教师职业道德，为人师表 与遵守宪法、法律相提并论，足以证明教师的政治修养、教师的 榜样作用何等重要。赫尔巴特说过：“教学的最高的、最后的目 的包含在这一概念之中一一德行”。 可见，作为教师本人的德行 就是一种强有力的教育因素。 教师的品德修养是社会道