教育艺术家：教师角色的理想期待-2019年文档.docxVIP

教师在社会结构中处在一种特殊的位置， 身居多种角色，其 教师在社会结构中处在一种特殊的位置， 身居多种角色，其 教育艺术家：教师角色的理想期待 著名教育家吕叔湘先生认为：“真正成功的教师确实是个伟 大的艺术家。”当代著名教育家李燕杰先生多次强调， “不想当 教育艺术家的老师不是好老师。” 随着基础教育课程改革如火如荼地展开， 新的观念、新的思 想不断涌现。在影响课程改革深化的诸要素中， 教师是决定课程 改革成败的最关键的因素的观念，已经成为一种共识，那么，教 师角色的理性定位和理想定位是什么呢？显然，传统的“传道、 授业、解惑”的教师角色观已经不能适应课程改革的需要。 成为 教育艺术家，是教师