教育误识的概念、形成及超越-文档资料.docxVIP

教育误识的概念、形成及超越 自有人类就有教育。随着人们对教育现象的认识与研究不断 深入，人们已经积累了丰富的关于教育的思想、理论与观点，这 些思想、理论和观点形成了我们对教育的认识。那么我们对教育 的认识是不是越来越清楚，教育实践是不是越来越进步呢？教育 实践中出现的种种问题证实答案是否定的， 教育误识一直存在并 影响着人们的教育行动。当下，所有教育问题的根源都可以从教 育误识中找到原因，教育误识掩盖了教育领域存在的真正问题, 蒙蔽和愚弄着教育者及受教育者。因此，对教育误识的认识，是 认清教育领域层出不穷问题的关键。 当前教育领域存在各种对教 育的误识，以至于人们不能正确理解教育的本质， 影响