幼儿识字课游戏教案_幼小衔接识字课教案.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿识字课游戏教案_幼小衔接识字课教案 通过对照阅读图文的形式，初步了解文字的起源。在游戏让幼儿产生对识字活动的兴趣，增强对书面语言的敏感性。以下是精心整理的幼儿识字课游戏教案的相关资料! 　　幼儿识字课游戏教案篇一　　托班识字活动教案　　【活动目标】　　1、正确认读：日、月、水、火、山、木、人、口，正确发出卷舌音：山(shan)、水(shui)。　　2、通过对照阅读图文的形式，初步了解文字的起源。　　3、在游戏中产生对识字活动的兴趣，增强对书面语言的敏感性。　　【活动准备】　　1、幼儿用书、铅笔人手一只，实物投影仪。　　2、各种报纸每人一张。　　3、小黑板两块、红色粉笔两只。　　4、已认识的字卡若干张，如：大、小、高、矮、笑、哭、前、后，小猫头饰一个。　　【活动过程】　　一、游戏《猫捉老鼠》，复习、巩固已经认识过的汉字宝宝。　　1、(老师戴上猫的头饰)师：看，老师变成什么了?(小猫)现在，小猫我又要来捉老鼠了，你们会被我捉到吗?(不会)这么自信?那我们开始游戏吧!　　2、游戏方法：老师转身背对幼儿学猫叫三声后再转身举起一张字卡，幼儿必须立刻说出字卡的名字并做出相应的身体动作，做错者即会被猫捉住。　　例如：　　大幼儿两脚分开，两手侧平举。　　高幼儿踮脚两手高举。　　笑幼儿