四年级上册数学课件 - 平行与垂直 人教版（共31张PPT） (1).pptVIP

动手操作，构建模型（构） 交点 动手操作，构建模型（构） 交点 动手操作，构建模型（构） 交点 动手操作，构建模型（构） 交点 * * * 第五单元 平行四边形和梯形 人教版 四年级上册 第1课时 平行与垂直 进入情景，建立表象（建） 线段 有两个端点，可以量出长度 直线 可以向两端无限延长 进入情景，建立表象（建） 思考：两条直线存在着什么样的位置关系呢？ 动手操作，构建模型（构） 动手操作，构建模型（构） 交点 动手操作，构建模型（构） 动手操作，构建模型（构） a b a∥b 动手操作，构建模型（构） 动手操作，构建模型（构） 动手操作，构建模型（构） 动手操作，构建模型（构） 动手操作，构建模型（构） 不相交的两条直线叫做平行线。 也可以说这两条直线互相平行。 动手操作，构建模型（构） 在同一平面上，不相交的两条直线叫做平行线。 也可以说这两条直线互相平行。 动手操作，构建模型（构） a b a b a b 读作：a平行于b。 记作：a∥b 动手操作，构建模型（构） 下面各图中哪些是平行线？哪些不是？为什么？ × × × × × ② ③ ① ④ ⑤ ⑥ ⑦ 不在同一平面 在同一平面 * * *