高中历史选择性必修2 《经济与社会生活》第14课 古代的疫病与医学成就 教学设计.docxVIP

第14课：古代的疫病与医学成就 【教学理念】 捍卫学生的课堂中心地位。课堂不是老师的，课堂是学生的。学习不是听老师讲，而是学生自己去认知内化、实践生成。在课堂中，教师仅仅是组织孩子成长生命、体验课堂学习过程的导师，是学生学习过程的设计者、激励者、帮助者、参与者、欣赏者、引领者。 【教学内容分析】 疫病流行让人类饱受痛苦，不仅带来人口死亡与社会混乱，也给人类政治、经济的发展带来消极影响，但客观上促进了公共卫生与医疗手段的进步。中国古代的医药文化博大精深，在大量临床经验的基础上，形成独到的论体系、诊断方式与治疗手段。本节课主要讲述了三个方面的内容：一是古代疫病的流行及影响；二是中医药的主要成就；三