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苏教版义务教育教科书 数学 四年级下册 确 定 位 置 研 学 小军 研 学 第1列 第1列 第1列 第3列 第2列 第4列 第5列 第6列 第5行 第4行 第3行 第2行 第1行 研 学 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 小军 第5行 第2行 第3行 第4行 第1行 第2行 第1行 第2行 第3行 第2行 第3行 第1行 第2行 第3行 第4行 第1行 第2行 第3行 第5行 第4行 第1行 第2行 第3行  小军的位置是第4列第3行，他的 位置有没有更简洁的写法？ 想一想： 4 3 ， （ ） 第2列第4行用数对怎样表示？ 研 学 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 第5行 第4行 第1行 第2行 第3行 1.你能指出数对(1,5)和(5,1)的位置吗？ 2.你能找出数对(4,6)的位置吗？ 练一练 (3,4) (3,2) (6,4) (6,2) (15,9) (15,9) 练一练 小兔A的位置用数对表示是（3,4） B B B C A 笛卡尔是法国著名的的数学家。有一天，他生病卧床，但还在反复思考一个问题：用什么方法，才能将“物体”和“数”联系起来呢？突然，他看见屋角上的一只蜘蛛在上边左右拉丝。他想，可以把蜘蛛看做一个点，蜘蛛的每个位置就能用一组数确定下来。于是，在蜘蛛的启示下，笛卡