中一班上学期班级工作总结.docx

中一班上学期班级工作总结 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN# 中一班上学期班级工作总结 时间过的很快，中班上学期的工作已结束，现将这一学期的班级工作 总结如下： 一、 班级情况分析 我班幼儿共有34名，其中男生17名，女生17名。通过这一学期对幼 儿的培养，孩子们在各方面都有很大进步。中班下学期我们重点抓幼儿的 生活习惯及学习习惯的培养。在我们的共同努力下，通过多次的与沟通都 能体现出孩子们在各方面有很大的进步。幼儿养成了良好的个人卫生习惯 和学习习惯。在生活卫生习惯中，对劳动有兴趣，自愿为集体和同伴服 务，能有条不紊地做好值日生工作。能有次序地穿脱衣服鞋袜，有良好的 睡眠姿势。学习独立整理自己的床铺。养成基木的生活习惯与态度。并轻 松愉快安静的进餐，养成不挑食、不掉饭的良好习惯，学习饭后会收拾残 渣，保持桌面整洁。并能主动要求饮水。自理能力方面幼儿能独立、有序 地穿脱衣裤和鞋子，并学会整理自己的衣物。在学习方面孩子们能互相帮 助。针对幼儿自我服务意识不强的特点，开展了自己的事情自己做，学习 整理自己和班内的玩具、物品，提高独立生活能力。也经过一个学期的幼 儿园生活，幼儿都己建立了良好的常规，自理能力方面较强。 二、 教育教学工作 木学期，我班教学工作的安排如下：我主要承担的是语言、数学、艺术 等教学活动。学期初，我们根据大纲的要求和中班幼儿的年龄特点，制定 了一系列切实可行的教学计划。在教育教学活动中，我紧密结合、互相沟 通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明 礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。通过一系列的 活动我班幼儿在各方面都有了明显的进步。 1、整合课程教学：这学期，我们开展了丰富多彩的各种教学主题活动 最棒的我、妙妙鼻、伞花朵朵开、好忙的市场、给你一封信、我的数学等 教育教学活动等。结合以上各月主题活动，各领域的内容基木都可以渗透 进去。也利用周末家园互动，孩子和家长一起制作与每月主题相关的区域 环创。重点培养培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力。多给孩子们 表达的机会。逐渐积极参与、互动、探索。每一个主题活动带给孩子不一 样的感觉，孩子们对主题活动充满兴趣和好奇，对每个主题活动的开展， 孩子和老师都参与进来感受不一样的活动带给我们的快乐。 a、 最棒的我主题活动中，我们从多元的角度，让幼儿展示自己与众不 同的特点；从观察自己的外貌、身体、情绪等和别人的不同之处开始，幼 儿将学习建立于他人的友谊，并通过各种游戏，让幼儿享受表达“我最 棒”时的那份愉悦。在艺术活动《心的颜色》中，我们已完成家园互动： 爱心吊饰制作。 b、 妙妙鼻主题活动中，我们从人的鼻子构造、生理作用谈起，让孩子 发现身体器官的妙用与神奇，养成鼻子保健的卫生习惯，学会生病时基木 的护理方法。教会幼儿正确的打喷嚏动作。鼻子岀血该怎么办知道并理解 长鼻子的故事等。已完成家园互动：艺术手工活动《自制鼻子选美会》、 《动物造型鼻》。 C、伞花朵朵开主题活动中，我们带领幼儿从认识伞入手，引导幼儿观 察伞的外观、种类、花样，探索伞的特性，感受伞的重要性，进而帮助幼 儿形成对伞的联想带来的丰富经验。在艺术活动《降落伞》、《我会做 伞》中，我们已完成家园互动：我喜欢的降落伞和利用各种材料制作的 伞。 d、好忙的市场主题活动中，通过各领域教学活动，帮助幼儿了解市场 与生活的关系，体验买卖的过程与意义，并且开始尝试建立良好的消费习 惯。在这一主题活动中，利用家园互动，让幼儿收集不同的市场货物，开 展市场摊位货品制作区域。周末时，让家长带领幼儿去逛市场，去看一看 各种各样的市场，逛一逛忙忙碌碌的市场，买一买好吃好玩的东西，让幼 儿了解更多消费经验。 C、给你一封信主题活动中，我们带领孩子们进一步体验、探索和尝 试。一方面帮助孩子们了解如何通过特定方式传达信息、表达想法；另一 方面可以增强幼儿口语听说和前阅读、前书写的能力。在这一主题活动 中，利用家园互动，让幼儿收集各种信封、信纸和邮票。在新年到来之 际，请家长为孩子写一封信寄到幼儿园，让孩子体验并收获新年的温馨祝 福。在艺术活动《信封玩偶》中，我们已完成家园互动：自制信封玩偶。 f、我的数学活动中一一认识10以内数的形成，会手口一致地点数10 以内的物体，并说出总数；学习不受物体的大小、颜色、形状以及排列形 式的影响，正确判断7以内的物体数量；认识高矮，知道比较高矮的标 准，懂得高与矮的比较是相对的；认识长方形、梯形、椭圆形，按标志给 图形分类，能用几种几何图形构图；能根据前后分明的标志性物体或以自 己为基准，辨别前后空间位置，初步感知空间位置的相对性；学习发现周 围环境中简单的有规律排列的花纹，尝试按物体的形状或颜色规律接着往