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2020小升初毕业考试语文模拟试卷(一)(含答案)
一、积累运用
TOC \o 1-5 \h \z 1.下列画线字注音有误的一组是( )
A. 雷霆(t ing)
陨石(y tn)
浏览(li。
窥探(ku I)
B.歼灭(ji m)
誊写(t eng)
吊唁(yan)
凛冽(l in)
C.璀璨(cu i)
窈窕(ti ao)
崛起(ju e
岂止(q 1)
D.矗立(ch?
揪着 (ji u)
惩罚(ch eg)
歧途(qi
2.下列各组词语中,
有错别字的一组是( )
A.冷笑 为难
招待
安居乐业
B.出息 取笑
笑嘻嘻
鸟如指掌
C.囚犯 解释
实话实说
面不改色
D.负责 大臣
完好无损
不惜代价
TOC \o 1-5 \h \z 查字典完成填空。
(1) “摇摇欲坠”中的“坠”用音序查字法先查音序 ,再查音节 ,
用部首查字法先查部首 ,再查 。“坠”在字典中的解释有:
落,掉下;②往下沉;③系在器物上垂着的东西,在本词语中应选第
种解释。
(2) “半明半昧”中的“昧”用音序查字法先查音序 再查音节 ,
用部首查字法先查部首 ,再查 。“昧”在字典中的解释有:
①糊涂;不明白;②隐藏;③昏暗;④冒犯;冒昧,在本词语中应选第
种解释。
下列互为反义词的是( )
周围四周 B.嚣张狂妄 C.同意反对
下列句子中,画线的词语使用不当的一项是( )
这是一道难题,我绞尽脑汁地想啊想,终于有了眉目。
在老师面前,他总是一本正经,可在同学面前调皮得很啊!
这盘菜苦中带辣,含辛茹苦,实在吃不下去。
对灾区人们来说,这几十块钱可能是杯水车薪,但它却是我的心意。
选词填空。
深情 盛情 热情
(1) 蒙古族人民骑马几十公里, 迎客人。
(2) 进了蒙古包,他们 待来客。夕阳西下,他们和汉族客人依依不
舍, 别。
下面四句话中,哪句话与其它句子意思不一样( )。
那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
那浪花所奏的不是一首欢乐的歌。
不得不承认那浪花所奏的是一首欢乐的歌。
TOC \o 1-5 \h \z 下列不是神话故事的一项是( )
后羿射日 B.神笔马良 C.共工触山 D.南辕北辙
一个秋雨连绵的日子,安尼想观察一下,晶莹透明的雨水里有什么,他看了一
眼显微镜下的小水滴后,禁不住惊叫起来,“ ”
你认为最恰当的一句应是( )
别看小水滴那么清澈,原来里边有小虫子呀!
小虫子那么多,而且都在动!
小虫子!那么多小虫子都在动!
我真没想到,小水滴里是有虫子的。
学以致用。
(1)即将小学毕业,老师的培育深情,我们永生难忘。正如李商隐的两句诗:
TOC \o 1-5 \h \z (2) 请你给学校阅览室拟一条标语: 。
(3) 这件事情只能靠你自己了,我已是 ,顾不上你了。
(填歇后语)
(4) 人非生而知之者, ?(《师说》)
(5) 请为“春雨丝丝润万物”选一个合适的下联( )
A.柳絮池塘淡淡风 B.佳岁平 安步步 高 C.红梅点点绣千山
选出下列说法正确的一项,将序号填入括号中。( )
A.说明文,就是向人们介绍事物,使人们对事物有所了解,但在说明中若兼用了 记叙、议论的方法,就不符合说明文的要求了。
—篇好的说明文要求在写作时注意到: 抓住事物特征,安排好说明顺序,运用 好说明语言。
《松鼠》一文的作者是法国学者。作家布丰。
《松鼠》一文是一篇优美的说明文。
二、现代文阅读。
阅读下文,回答问题。
爱尔莎和我一起生活了三年。最后分别的时候,我感到莫大的痛苦。我搂住 它的脖子,吻着它;它好像也觉察到什么似的,用它那光滑的身子一个劲儿蹭我。 之后,它恋恋不舍地向森林走去,一次又一次回过头来看我,直到我们互相看不 见了为止。就这样,我把爱尔莎交回了大自然。
(1) “它好像也觉察到什么似的”,你认为爱尔莎觉察到的是( )
它要和养育了自己三年的人真正分别了
它需要自己去捕食
养育它的人很伤心
(2) 选文中划线字部分表达了 “我”和小狮子之间怎样的感情?
(3)你赞同作者把爱尔莎送回大自然的做法吗?为什么?
读文段,完成练习。
牛的母爱
这是一个真实的故事。故事发生在西部的青海省,一个极度缺水的沙漠地区。 这里,每人每天的用水量严格限定为三斤, 这还得靠驻军从很远的地方运来。日 常的饮用、洗漱、洗衣,包括喂牲口,全部依赖这三斤珍贵的水。
人缺水不行,牲畜也一样。终于有一天,一头一直被人们认为憨厚、忠实的 老牛渴极了,它挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里唯一的也是运水车必经的公路。终 于,运水的军车来了。老牛以不可思议的识别力,迅速地冲上公路,军车一个紧 急刹车停了下来。老牛沉默地立在车前,任凭驾驶员呵斥驱赶,不肯挪动半步。 五分钟过
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