2021年教师职业道德试题.docVIP

①从教师社会责任来看，师德具备全局性；②从教师社会地位来看，师德具备超前性；③从教师职业及个人素质来看，师德具备导向性；④从教师人格评价来看，师德具备超普通职业示范性。 2.试列举中小学教师必要养成职业道德习惯。 热情积极、宽容公正 规范得体、端庄大方 沟通合伙、双赢思维 关注细节、不断更新 3.教师形象塑造应从哪些方面入手？ ①仪表：重要涉及衣着、发式、修饰、打扮等，是教师呈当前学生面前外表形态； ②举止：涉及坐、立、行姿势，以及表情、动作、行为习惯等，是教师与学生交往中“人 体信号”； ③语言：规范纯洁、精确鲜明、生动幽默、情绪合理等，是教师在教诲活动中使用最重要 手段； ④礼仪：涉及称谓、交谈、聆听、服饰、简介等，是人际关系杠杆，是社会主义精神文明 重要体现。 4.如何理解教师职业道德基本原则内涵？ 1．教师职业道德基本原则是区别于其他类型职业道德标志。 2．教师职业道德基本原则指明了教师道德行为总方向。 3．教师职业道德基本原则是教师道德理论和实践概括总结。 4．教师职业道德基本原则是教师调节个人与她人、社会关系主线指引原则。 5.什么是教师职业作风？人民教师应当树立哪些优良职业作风？ 答:教师在自身职业活动中体现出来一贯态度和行为。 第一,实事求是,坚持真理;第二,工作积极,认真负责;第三,忠诚坦白,平等待人;第四,发扬民主,团结互助。 6.教师职业道德基本原则确立根据有哪些？ （1）必要反映一定社会经济关系和阶级利益主线规定； （2）必要符合普通社会道德原则基本规定； （3）必要反映教师职业活动特点。 7.简述教师职业行业特点。 （1）从教师劳动目性来看，教师劳动是一项培养人、塑造人和改造人伟大工程。百年 大计，教诲为本，教诲工作和整个民族、整个人类发展密切有关。 （2）从教师劳动对象来看，教师职业劳动对象是人。其对象特殊性规定教师必要具备 崇高品格。 （3）从教师劳动手段来看，教师劳动工具是人。教师不但是用自己学识教人，更重 要是用自己品格教人，并且身教重于言教。 （4）从教师劳动时空来看，教师劳动具备较强独立性、灵活性和艰难性。规定教师 具备优良品质，在道德意识上，具备高度自觉性。 （5）从教师劳动成果来看，教师劳动成果是人。规定教师自觉地加强职业道德修养， 把国家利益放在首位，认真履行社会赋予光荣职责。 （6）从教师劳动规律来看，具备创造性和集体性。教师创造性劳动是教诲改革获得成 功重要保证。 8.在21世纪，老式师德教诲面临哪些挑战？ (1）世界发展趋势对师德建设挑战。在世界经济一体化、政治多级化发展趋势前提下，国内经济要在国际竞争中得到超越性发展，必要增强民族凝聚力，这是教诲义不容辞责任，要完毕这一使命，核心在于提高国内教师队伍业务素质和道德教诲能力。 (2）面临多元化、多元价值观念并存挑战。在多元价值取向并存现实中，学校作为社会化机构，教师作为这一机构代表，必要按照社会主义主流文化和规定，选取与社会相一致信奉价值和行为规范来教诲自己及学生，这就需要国内教师在职业道德修养上具备与时俱进创新精神和创新能力，自觉抵制不良思想影响。 （3）面临实行“依法治国”和“以德治国”方略挑战。社会发展需要法制作保障，更需要道德做基本，公民法制意识和法制能力、道德意识和道德能力，重要靠教诲途径培养，因此教师在教书育人实践中要不断完善自己人格，升华自己道德。 （4）面临实行“科教兴国”战略，推动素质教诲发展挑战。随着知识经济时代到来和科学技术迅猛发展，更需要高素质人才，这就规定教师必要具备较高专业素质和道德品质，规定教师具备创新意识和科学精神，才干适应将来社会教诲发展。 9.教师职业道德基本功能有哪些？ 1、对教师工作增进功能、 2、对教诲对象教诲功能、 3、对社会文明示范功能 4、对教师修养引导功能。 五、阐述题 1.教师义务内容和作用有哪些？ 教师应当履行下列义务： （一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表； （二）贯彻国家教诲方针，遵守规章制度，执行学校教学筹划，履行教师聘约，完毕教诲教学工作任务； （三）对学生进行宪法所拟定基本原则教诲和爱国主义、民族团结教诲、法制教诲以及思想品德、文化、科学技术教诲，组织、带领学生开展有益社会活动； （四）关怀、爱护全体学生，尊重学生人格，增进学生在品德、智力、体质等方面全面发展； （五）制止有害于学生行为或者其她侵犯学生合法权益行为，批评和抵制有害于学生健 康成长现象； （六）不断提高思想政治觉悟和教诲教学业务水平。 2.结合社会实际，谈谈新世纪咱们需要什么样师德观。 当代中华人民共和国正处在一种新时代，人们政治、经济以及文化生活等各方面正在发生着不断变化。