部编版七年级上册语文《行军九日思长安故园》导学案.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 《行军九日思长安故园》导学案 【学习目标】 1.理解诗歌的内容并背诵全诗。 2.品位诗歌意境，领悟诗歌主题。 3.体会诗中所表达的思想感情和情趣。 【学习重点】? 1.理解诗歌的内容并背诵全诗。 2.品位诗歌意境，领悟诗歌主题。 【学习难点】? 品位诗歌意境，领悟诗歌主题。 【学习时间】1课时 【学习进程】 一、导入新课 二、有关资料 1、作者介绍 岑参（约715—770)，唐代边塞诗人，荆州江陵(今属湖北)人。曾官至嘉州刺史,世称“岑嘉州”。岑参工诗,长于七言歌行,代表诗作是《白雪歌送武判官归京》。现存诗三百六十首。对边塞风光,军旅生活,以及少数民族的文化风俗有亲切的感受,故其边塞诗尤多佳作。风格与高适相近,后人多并称“高岑”。 2、创作背景 唐玄宗天宝十四载(755年),安禄山起兵叛乱,次年长安被攻陷。唐肃宗至德二载(757年)二月肃宗由彭原行军至凤翔,岑参随行。这首诗原有小注说：“时未收长安”。 九月唐军收复长安,此诗可能是当年重阳节在凤翔写的。岑参是南阳人，但久居长安，故称长安为“故园”。 3、边塞诗 又称出塞诗，是以边疆地区汉族军民生活和自然风光为题材的诗。内容包括:①描写边塞奇特风景。②表现建功立业的豪情，报效祖国的激情或壮志难酬的愤懑。③反映战争的残酷和战士的艰苦生活。④表现征人思乡、闺中念远的边愁。盛唐是边塞诗创作的鼎盛时期，涌现了大量的边塞诗人，代表诗人有高适、岑参、王昌龄、李颀，高适《燕歌行》、岑参《白雪歌送武判官归京》等七言长篇歌行代表了盛唐边塞诗的美学风格，即:雄浑、磅礴、豪放、浪漫、悲壮、瑰丽。 三、预习设计 1、请默写杜甫的《江南逢李龟年》一诗。 ___________________，___________________。___________________，___________________。 2、根据课文填空 ⑴水何澹澹，___________。 ⑵________________，随君直到夜郎西。 ⑶潮平两岸阔，_____________。 ⑷______________，小桥流水人家。 ⑸日中不至，___________；对子骂父，___________。 3、根据理解填空 ⑴毛泽东《浪淘沙?北戴河》中有句：“萧瑟秋风今又是。”《观沧海》中与之意思相近的是：___________，___________。 ⑵《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是 ________________，________________。 ⑶王湾《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：___________，___________。 ⑷《峨眉山月歌》一诗中,表现月光柔柔,波光粼粼的诗句是：________________，_______________ 。 4、文学常识填空 ⑴李白，字_____，号_________，唐代伟大的_________诗人。被后世称为“_____”，与_____合称“李杜”。 ⑵杜甫，字_____，世称_______、杜少陵等。唐代伟大的_________诗人。杜甫被后人尊称为“______”，其诗被称为“______”。代表作有“______”和“______”等。 ⑶岑参，唐代_______诗人，岑参工诗,长于七言歌行,代表诗作是《_____________________》。风格与______相近,后人多并称“高岑”。 5、请给下面的加点字注音。 岑参( )( ) 强( ) 傍( ) 四、朗读课文 视频朗读，读准字音节奏 行军九日思长安故园 岑参 强欲/登高去，无人/送酒来。遥怜/故园菊，应傍/战场开。 五、疏通诗意 1、解释下列加点词语 ⑴行军九日思长安故园（ ） ⑵强（ ）欲登高去 ⑶遥怜（ ）故园菊，应傍（ ）战场开 2、把全诗翻译成现代汉语 六、赏析诗歌 1、这首诗写了哪一中国的传统节日？从本诗中的哪些词语可以看出？ 2、重阳节大家都登高，为何要说“强欲”？ 3、此诗“以小见大”的地方在哪里？ 4、第二句用了什么手法？造成“无人送酒来”的原因是什么？ 5 、“遥怜”二字别有韵味，请从炼字角度加以简析。 6、赏析名句：“遥怜故园菊，应傍战场开”。 七、课堂总结 1、板书设计 2、主旨归纳 3、写作特色 八、拓展延伸 你还知道哪些盛唐边塞诗？ 九、课堂检测 1、根据理解默写 ⑴表现出无可奈何的情绪，也写旅况的凄凉萧瑟，无酒可饮，更无菊可赏，暗寓