新人教部编版三年级下册道德与法治第14课努力才会有收获教案教学设计.docxVIP

14、《努力才会有收 》 教学目 1、知 与能力 1）明白“一分耕耘，一分收 有付出就有收 ”的道理，并以此激励自己不断努力，去 造美好的明天。 2）知道日 月累，从少到多，奇迹就可以 造出来。 2、 程与方法 1）在老 的帮助下 、提升 得的 和信息。 2）通 自我 ， 找我成功的秘 。 3、情感 度与价 （1）通 例学 ，明白“收 是汗水??努力才会有收 ”的道理。成 和辛勤 是成正比的。 2）只有从点滴的小事做起，克服行 中的困 ，才能享受到努力后的成功喜悦。 教学重 点 在老 的帮助下 、 提升 得的 和信息， 并以此激励自己不断努力，去 造美好的明天。 教学 程 第一 一、故事引入。 1、同学 ，老 今天 来了一个童 故事，你 想看 ？（想 看！）好， 看大屏 欣 画片《小白兔和小灰兔》 2、想一想， 一 ：小灰兔和小白兔分 能收 什么呢？ 二、出示 件，初步明白“一分耕耘一分收 ”的道理 。 1、学生 （ P75 内容：小灰兔和小白兔的故事。 ）①小灰兔和小白兔在地里种 卜籽。②小灰兔在 卜 水，小白兔在院子里玩。③小灰兔捧着大 卜高 极了； 小白兔坐在地里， 得极 懊 ， 因 他什么也没有得到。 2、从 个故事中，小白兔和小灰兔分 收 到了什么？ 是 什么？ 小灰兔收 了胖胖的大 卜，小白兔什么也没有收 。 3、从 个故事中，你想到了