小学四年级前滚翻教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 四年级前滚翻教学设计（水平二） 程 超 一、设计思想： 本课以“健康第一”为指导思想，以发展学生的自主性、创造性为设计目标，在老师激励和评价下，着重培养学生展示自我的愿望，构建民主和谐的师生关系，在活动中，同学间能合作交流，并用合适的方法进行练习，培养学生小组合作的学习习惯，在此基础上关注学生的个体差异和不同需求，努力使每一位学生都能够积极主动地参与活动。 二、教材解读： 前滚翻是小学技巧类教材的只要内容之一。前滚翻是人体利