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智慧校园云解决方案介绍
校园信息化现状
校园云实施方案
校园云解决方案
校园信息化现状
02
各院系按需自主采购
随着师生人数增加,学校相关核心应用访问量增大,网络中心需增加服务器、存储和网络设备若干;
经管学院增加两类实训软件,需采购服务器X台;
计算机学院需新增机房,需采购桌面云一套,100点授权;
教学楼竣工,需为多媒体教室采购电脑X台;
图书馆增加一间电子阅览室和若干图书检索机;
……
分散的部署与管理
计算机学院的桌面云服务器放置在学院内部,自行维护;
经管院的服务器放置在网络中心,有故障就给网络中心打电话;宕机无法上课;
多媒体教室的管理更分散,东奔西走;
学校核心应用无高可用,扩展不方便,网络中心时刻担忧;
图书馆检索机天天爬楼开关机和维护;
每增加一台服务器或PC都可以去安装一次操作系统和应用程序;
……
科研与自主创业的扶持
科研项目申请遭遇瓶颈;
需要“云计算”、“大数据”或“互联网+”等概念的支撑;
拿不下科研项目没有经费,没有经费就申请不了项目,死循环;
学生自主创业没有办公和创业环境;
信息统计复杂
每年信息化建设经费去哪了?
网络中心的硬件资源都给谁提供了服务?
各院系或网络中心的硬件资源使用率?
网络中心给院系提供的资源以什么来计量?
明年的信息化资金的投入以什么做参考?
能否这样?
院系及科研机构
学生
老师
校园云解决方案
03
校园云——全局架构图
校园云——集中采购、按需分配
由网络中心负责集中采购,根据各学院或部门的需求,按需分配;
建设虚拟化资源池;
按需求进行资源分配;
校园云——院系或个人的资源申请
院系的服务器资源申请
院系机房建设的桌面云申请
多媒体教室PC或办公电脑申请
科研团队的资源申请
学生自主创业的资源申请
与一卡通对接,无需注册
由网络中心和行政部门联合进行资源的审批
校园云——自动化部署
不需要每一台服务器都要安装操作系统及应用;
为科研提供更方便快捷的环境;
为个人用户提供最简单的资源获取方式;
针对不同的院系或申请人提供对应的服务目录,申请资源即可用:
校园云——集中或分散的维护管理
存储管理
网络管理
计算管理
校园云——计量与计费
网络中心的资源分配给各院系、组织或个人使用,必须要有计量的方法,在某些特定环境下,还需要计费;
计量计费策略的自定义;
计算、存储和网络资源的细粒度计量;
虚拟币;
绑定多种支付方式;
校园云——自定义的统计报表
全局资源概况
资源的分配状况
资源分配后的使用情况(分类统计)
定制化的统计报表
根据各类统计报表,评估校园云数据中心的资源运行效益
校园云实施方案
04
整体规划,分布实施
校园级云计算平台的建设
实施方案——桌面云的建设
实验中心(教学机房)
校园网
互联网
更多应用场景……
实施方案——桌面云的建设
多媒体教室及办公的桌面云建设:
硬件条件:新购服务器,优化多媒体教室网络环境,终端采用原有旧PC;不改变中控台、电子白板、录播系统等外接设备;
使用方式:建设初期建议以每间教室为单位,保障每间教室都有可还原的虚拟桌面使用,少量教师使用可移动的个人桌面;后期转为每个教师拥有一个自己的专属桌面,让教师可以在家、办公室、教室都使用跟随账号的同一个桌面环境;
建设目标:保障硬件设备(外接设备或内置光驱等)的兼容性;提供多种桌面方式供选择;保障网络中断时教学连续性;保障极好的部署和更新性能;保障数据的高可用;
实施方案——桌面云的建设
教学机房的桌面云建设:
硬件条件:新购服务器,优化网络环境,终端采用云终端设备(一体机或瘦客户机加显示器);
使用方式:保持教学机房原有使用习惯不变,为每个终端提供多套操作系统的桌面,桌面无需登录,可还原,按终端座位号对应分配桌面,根据课表自动选择桌面环境;
建设目标:保障极好的部署和更新性能;保障极好的并发启动和运行的性能;保障基于无存储的HA;保障计算机等级考试、ATA考试等各类环境的一键部署;
实施方案——桌面云的建设
图书馆的桌面云建设:
硬件条件:新购服务器,优化网络环境,终端采用云终端设备(一体机或瘦客户机加显示器);
使用方式:保持电子阅览室原有使用习惯不变,桌面登录可对接计费系统,可还原,按终端座位号对应分配桌面;保持图书检索机的原有使用习惯不变,桌面纯净且高性能,可远程维护控制等;
建设目标:保障极好的部署和更新性能;保障极好的并发启动和运行的性能;保障基于无存储的HA;保障视频、音频的极好性能;
实施方案——云数据中心的建设
服务器 网络 存储 其他资源
虚拟化数据中心
应用安全
数据安全
虚拟化安全
主机安全
平台安全
负载均衡
资源监控
高可用
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