部编版八下语文《马说》优秀公开课件ppt（一等奖）.pptx

23 马说;新课导入;;;; 马之千里者，一食/或尽粟一石，食马者/不知其能千里而食也。是马也，虽/有/千里之能，食不饱，力不足，才美/不外见，且/欲与常马等不可得，安求/其能千里也？;日行千里的良马;马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马 也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等 不可得，安求其能千里也？; 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而 临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！;祗辱于奴隶人之手 食之不能尽其材 才美不外见;一词多义;策之不以其道： 食之不能尽其材： 才美不外见;整体感知;1、文章一开头，作者是如何阐述“伯乐和千里马的关系的”？ 2、没有遇见伯乐，千里马的命运会怎样？ ;3、千里马的才能为何被埋没？ 4、作者是如何描述千里马因饥饿而无法发挥才能的痛苦的？;5、作者是如何痛斥“食马者”的不知“马”的？ 6、文中的哪句话点明了中心？ ;;议论文知多少;;指出千里马被埋没的原因食马者“不知其能 千里而食也” ;;“千里马”; “托物寓意”是把一个深刻的道理通过对某一物的记叙、描写、议论等表达出来。;三、“托物言志” 和“托物寓意” 的区别;d．千里马被埋没的根本原因是什么？ ;谢谢观赏