八年下册第三、四单元课内名作.docVIP

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五、课内名作阅读及体验 (1)一个民族或群体的民俗,实际上是指该民族或该群体的生活方式和文化传统。 沈从文让我们在一曲《云南的歌会》中从淳美的歌中品出浓郁的人情;汪曾祺的《端午的鸭蛋》让我们从__________________________;萧乾的《吆喝》让我们从___________________________;琦君的《春酒》让我们从__________ _______________;冯骥才的《俗世奇人》让我们从__________________________。 (2)人是大自然创造的奇迹,人类离不开大自然的庇护。但是,人类已经渐渐与自然疏离,地球上出现了日益严重的生态问题。严春友郑重地向我们发出要《 》的宣言,那是对自然的神圣保护。吴岗《罗布泊,消逝的仙湖》让我们让我们看到了人类的无知盲目(任写一点),如__________________________;《旅鼠之谜》又让我们从动物的悲剧中看到一种推测:___________________________________________;《大雁归来》更是呼吁人们_______________________________________。 答案:(1)家乡(普通、趣味等)的鸭蛋中尝到淳朴的故乡情结(忆出童年的无限美好等);街头巷尾的吆喝中品出生活的有情有趣;浓浓的春酒中咂中甜美的回忆;三位手艺人的轶事中了解手艺人的丰富生活。 (2)敬畏自然、盲目滥用水资源(塔里木河改道)、人类不控制繁衍会有旅鼠同样的自取灭亡的结果、保护和谐的自然(保护野生动物)

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