高考语文名师课堂：古代诗歌鉴赏 词（附：典诗例析及答案解析）.docx

高考语文名师课堂：古代诗歌鉴赏 词（附：典诗例析及答案解析） 应考锦囊 在文学史上，“词”原指合乐歌唱的歌词，故又称“曲”或“曲子词”等，后依照乐谱声律节拍而写的新词，叫作“填词”或称“倚声”。再后来，后人依照前人作品的字数、句数、声律、韵律进行创作。填词所选的调子叫词调，词调都有名称，也叫词牌，如“水调歌头”“念奴娇”等。词牌成为说明词作文字声韵格式，即词谱的名称。词人在填词时为点明题旨，多在词牌下另标题目，如“赤壁怀古”等。自此，词方与音乐分离，成为一种句式长短不一的诗体。词按句数、字数的多少，又分为小令、中调、长调。清人毛先舒认为，词在五十八字以内为小令，五十九至九十字为中调，九十一字以外为长调。 宋词语言精炼典雅，表情达意讲究意蕴象中、情寓景中，言外常含不尽之意，故而含蓄蕴藉，意味深长。 1.论世揣情 孟子云：“颂其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也。”因此考生要把握宋词中的思想感情，就应该“知人论世”，全面了解词人的个人经历、思想发展、个性气质等情况，了解其写作某一首词时的生活状况、思想情绪和创作意图。如晏殊的《清平乐》：“金风细细，叶叶梧桐坠。绿酒初尝人易醉，一枕小窗浓睡。紫薇朱槿花残，斜阳却照阑干。双燕欲归时节，银屏昨夜微寒。”这首词写的是恋情，却工细新巧，用一系列生动的形象，构成了一种冷清落寞的氛围和意境，表现了主人公淡淡的愁思。晏殊善于抒写绵密的情思、淡淡