部编版五年级语文下册第2单元6.景阳冈.pptxVIP

;你最喜欢《水浒传》中哪一位人物呢？; 施耐庵，元末明初小说家。元至顺进士，卒于明洪武初，年七十五。 主要作品：《水浒传》。; 《水浒传》取材于北宋末年宣和年间宋江起义的故事。这支起义军人数不多，战斗力很强，在民间影响甚广。施耐庵把宋元以来在民间长期流传的水浒故事，加以汇集，经过选择、加工、创作，完成了流传至今的古典名著。本文节选于此。; 默读课文，疏通生字词，遇到不理解的词语，试着猜一猜它们的意思。;我会读;;绰;泊;;结构：;踉跄　　; 这是一篇古代白话文，有些词句不太好懂，为了扫除字词障碍，你是怎样做的？;梢棒　;筛一碗酒　;请勿自误　; 店家 榜文 客官 吊睛白额大虫; 默读课文，按照故事的发展顺序，说说课文可以分为几个部分，试着给每一部分列一个小标题，再说说故事的主要内容。;品读课文; 当日晌午时候，武松走得肚中饥渴，望见前面有一个酒店，挑着一面招旗在门前，上头写着五个字道：“三碗不过冈”。; “三碗不过冈”在文中起什么作用？; 接下来武松又做了哪些事情呢？找出文中的相关内容。试着用“武松做了什么”说一说。; ; 理清“打虎”经过，说说课文写“武松打虎”是分了哪几步来写的。;猛虎出现;梢棒打虎; 说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。;老虎; 武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来……把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。; 仔细阅读第6自然段，找出武松赤手空拳打虎的关键词语，品味作者是怎样生动地写出武松空手打虎的精彩场面的？;; 武松打虎的部分写得非常精彩，你能把这部分内容用自己的话复述出来吗？; 同学们复述的时候，可以用以前学过的复述方法，凭自己的理解复述，加上语气、表情和动作等，也可以小组合作，每人复述一部分，看看谁复述的精彩有趣！; 武松由于酒力发作，便找了一块大青石，准备躺下，刚要入睡，一阵狂风呼啸而过，一只斑斓猛虎扑了过来，武松急忙一闪身，躲在老虎背后。老虎一纵身，武松又躲了过去。老虎急了，大吼一声，用尾巴向武松打来，武松又急忙跳开，并趁猛虎转身的那一霎间，举起梢棒，运足力气，朝虎头猛打下去。只听“咔嚓”一声，梢棒打在树枝上。老虎兽性大发，又向武松扑过来，武松扔掉半截梢棒，顺势骑在虎背上，左手揪住老虎头上的皮，右手猛击虎头，没多久就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到处流血，趴在地上不能动弹。武松怕老虎装死，举起半截梢棒又打了一阵，见那老虎确实没气了，才住手。; 默读课文第1、2自然段，分角色朗读对话，读出不同的语气，说说体现了武松的什么特点？;豪爽;倔强;　　但凡客人来我店中吃了三碗的，便醉了，过不得前面的山冈去。因此唤做“三碗不过冈”。;胆量过人;;; 默读第7自然段，想一想武松为什么又拿棒橛打了老虎一回？; 就石头边寻了毡笠儿，转过乱树林边，一步步挨下冈子来。; 阅读课后资料袋，搜集有关武松的资料，进一步了解人物形象。; 下面是两种对武松不同的声音，你是怎么看待武松呢？说说理由。;;;; 本文选自元末明初的长篇小说《水浒传》第二十三回，记叙了武松在阳谷县一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。;拓展一;《水浒传》知识点链接： 鲁智深（花和尚）：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、大闹五台山、单打二龙山。 吴用（智多星）：智取生辰纲、双掌连环计、使时迁盗甲、赚金铃吊挂。;拓展二;踉跄（qiànɡ cānɡ） 绰起（chāo chào） 铁锤（chuí cuí） 血泊（pō bó） 擒拿（qín qīn） 肋旁（lè lèi）;二、根据课文内容给下列故事情节排序。;三、拓展阅读。;鲁智深一身好武艺，这伙泼皮根本不是他的对手。鲁智深只三拳两脚就把为首的两个踢进了粪坑，其他的吓得纷纷求饶。第二天，这伙人拿着酒菜来向鲁智深赔礼。吃到半酣，只听门外大树上的乌鸦喳喳叫个不停，吵得人心烦。;泼皮们嫌不吉利，要搬梯子上树去拆掉老鸦窝。鲁智深跟着他们来到树下，他打量了一下那棵绿柳树，把衣服一脱，弯下腰去，两手抱紧树干，腰一挺，竟把那棵大树连根拔了起来。周围的泼皮全被惊呆了。; 课后阅读《武松醉打蒋门神》的故事，用100字左右概括这个故事的主要内容。;默读课文，遇到不懂的词语，如“梢棒、筛酒”，可以猜一猜意思。