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五年级作文假如我有一匹马 马，在古时候人们离不开它，要去远方，需要马运送，要上战场，需要马作战，人们时时刻刻都离不开马。假如我也有一匹马，他会长什么样子?他会有什么本领?他会有什么特征?我想拥有一匹马，一匹与众不同的马。 假如我有一匹马，我想要一匹可爱的马。它长着一头棕黑色光滑的毛发，全身上下都是褐红色的小红马。 它的样子极其可爱，它很温顺、听话、孝顺、乖巧，对主人很有孝心。但与此同时，它也是一个淘气包，喜欢和主人玩捉迷藏，有时候还把被人耍的团团转，让人感到气愤。 假如我有一匹马，我想要一匹小马驹。我要做它的好朋友，和它一起长大，要带他去许多地方玩耍，要叫它许多知识。我要给他取名为“永远”，因为我希望它永远做我的好朋友、永远的好伙伴，永远陪伴我。 假如我有一匹马，我只要“永远”。我希望它有一双翅膀，可以带我在蓝天中翱翔;我希望它会说话，能在我伤心的时候给我安慰，能在我无助的时候给我莫大的帮助，能在我失败的时候给我鼓励。我希望它能给带来快乐，和我一起分享快乐，一起分担伤痛，分担悲伤，和我一起度过快乐的童年。 假如我有一匹马，我希望是“永远”。我希望它有高智商，在我做作业时，不会做的题目它可以告诉我解答的方法，做错的题目它能够用言语告诉我、提醒我，做我身边的小老师。 假如我有一匹马，“永远”是最有资格的。它有一颗善良的心，非常有爱心。它会帮助盲人过马路，他会帮助贫困灾区的人们做善事，它会驮着老奶奶老公公过马路、送他们回家，它会为被欺负的人打抱不平。 假如我有一匹马，它就是“永远”。它会带着我去世界各的旅游。去那神秘而又美丽的西藏，去那险峻壮观的雅鲁藏布大峡谷…… 马是人类最忠诚的朋友，我好想拥有一匹马，它的名字叫“永远”。 最近，我们学习了“马”这一单元。 学了《天马》和《巩乃斯的马》，这两篇文章让我非常想有一匹这样通人性的动物——马。想想看《天马》中的那匹马神形兼备，四蹄奔放，动作协调，生动健美，要是能骑上它，那该多爽呀! 在一个寂静的晚上，我做了一个奇特的梦——假如我有一匹马。 假如我有一匹马，我要骑着它奔向雅鲁藏布大峡谷。去看那世上最纯净的天空;去欣赏那世上最飘逸的云彩;去接触那世上最雄伟的雪峰;去领略那世上最漂亮的大拐弯;去探索那世上最丰富的宝库;去聆听那世上最美丽的传说! 假如我有一匹马，我就想穿越时空。回来历史悠久的古代，出现在激烈的战争之中。把我变成一位骁勇善战的将士，成为里面的一员。骑着这匹战马，为祖国再画上一笔金色的辉煌。 假如我有一匹插上白色翅膀的马，我要骑着它，在天空的尽头自由自在的飞翔。为穷人捐献我的爱心，给寒风中的乞丐送上一件从未穿过的温暖大衣，在一片人烟稀少，贫瘠不毛的土地上创造财富，把这里像变魔术一样变成一座繁华美丽的大都市。 假如我有一匹会说话的马，它会找出我的缺点不足，并及时指正我，让我改正了坏毛病;在我生气、烦恼的时候，我可以把心事说给它，我们一起解决。 假如我有一匹马，我要骑着它去北京的长城，那雄伟的长城，那美丽的景色让我目瞪口呆，我牵着它一步一步慢慢地往前走，欣赏着这美丽的长城! “叮铃铃，叮铃铃……”，我睁开睡意朦胧的双眼。咦，马呢?哦，原来这是一场梦呀，真希望这场梦可以化为现实。 在五年级的课文中，我读了《房兵曹胡马》和《马诗》想着房将军有一匹汗血宝马，我也想要一匹汗血宝马。 假如我有一匹汗血宝马，它长着光滑而又黑的皮毛。有一双炯炯有神的大眼睛，有一个美丽无与伦比的辔头，它还有一条像鞭子一样的尾巴，他就是我的汗血宝马——红鬃烈马。 假如我有一匹汗血宝马，我会给我的红鬃烈马上最好的饲料，新鲜的牧草，在我伤心时它会低头挨着我的脸，好像在安慰我不要哭了。在我心情很闷的时候，他会头碰一下，然后又用头挨一下自己的背，像似在对我说：“我的好主人，你骑在我背上吧，我奔跑一下说不定你的心情会好起来的。” 假如我有一匹汗血宝马，傍晚我会带它来到小河旁，用刷子轻轻的在它身上刷，在黑漆漆的夜晚，我们一起欣赏明镜的月亮，在睡觉时我会给它讲好听的故事。 假如我有一匹汗血宝马，我们要一起逃出这个国家，因为这个国家的末日马上就要降临了，我与红鬃烈马一起四处逃难。在逃命的过程中，我们遇到了炎热的沙漠，寒冷的冰山，泥泞的沼泽，无论遇到什么样的困难这匹马一直跟着我。 在一个宽五米的峡谷的阻拦，但我们没有放弃。我骑在红鬃烈马身上，他纵身一跃，跳过去了。我们又遇到了宽十米的河。红鬃烈马纵身一跃过去了。可是我们万万没有想到的是，越过这条河居然是沼泽我骑在红鬃烈马身上，他的脚陷入了这个泥泞的沼泽，红鬃烈马使出了全身的劲挣扎，还是没有出来，反而却越来越