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最全小学五年级数学学习方法 一 负数的初步认识 这一单元主要结合具体的生活实例，引导学生初步了解负数的含义，初步学会用正数和负数描述生活中具有相反意义的量，明确正数、负数、0的关系。 二 多边形的面积计算 本单元以图形转化为主线，让大家在学习中经历相关面积公式的推导过程，从而逐步掌握平面图形面积计算的一般策略。 三 小数的意义和性质 本单元重点是理解小数与十进分数的关系，认识小数的计数单位及进率、数位名称及顺序。 四 小数的四则运算 教材分两个单元安排上述内容，其中第四单元侧重教学小数的加法和减法，第五单元侧重教学小数的乘法和除法。 五统计表和条形统计图二 本单元教材把统计图表的认识过程和应用过程有机统一，让学生经历真实的统计活动，感受统计图表在统计过程中的意义和作用。 六解决问题的策略 本单元的学习重点是经历用“列举”策略解决实际问题的过程，感受“列举”策略的价值。 七用字母表示数 字母可以表示已知的确定的数量，也可以表示未知的变化的数量，含有字母的式子既可以表示关系，又可以表示结果。 第二、四、五单元是本册重点。 第二单元教材要求同学们通过剪拼、平移、旋转等方法，探索并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公式，能正确计算它们的面积;通过列表、画图等策略，整理平面图形的面积公式，加深对各种图形的特征和面积公式之间内在联系的认识;在观察、填表、讨论、分析、归纳等数学活动的过程中，体会变形、转化等数学思想方法。 第四、第五单元要求大家能掌握小数加减法和乘除法。第五单元还要求大家探索并掌握由小数点位置移动引起的小数大小变化的规律，并能应用这一规律解决一些简单的实际问题;理解小数近似值的含义，初步学会用“四舍五入”“去尾”或“进一”的方法求近似值;认识循环小数;知道整数乘法的运算律对小数乘法同样适用。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。