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- 2021-05-05 发布于河北
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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练
1:学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向,它包括( )等。多项选择题A、学习的兴趣B、爱好C、努力D、学习的信念. 2:根据布卢姆的教学目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成( )。 多项选择题A、接受B、反应C、形成价值观念D、组织价值观念系统E、价值体系个性化 3:“举一反三”属于( )。 纵向迁移 顺向迁移 逆向迁移 特殊迁移\r 单项选择题A、纵向迁移B、顺向迁移C、逆向迁移D、特殊迁移 4:加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是( )。 单项选择题A、不同的学习结果B、学习层次的高低C、学习情境的简繁D、学习水平的优劣 5:斯金纳认为行为分为两类,分别是( )。 单项选择题A、学习行为和操作行为B、应答性行为和操作性行为C、刺激行为和反应行为D、操作行为和反应行为 6:1868年,俄国教育家乌申斯基出版了( ),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。 单项选择题A、《大教学论》B、《人是教育的对象》C、《教育心理学》D、《教育心理大纲》 7:影响迁移的主要因素有(
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