2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷21765.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：（　　）是一种常用的评价策略，其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。单项选择题A、观察B、案卷分析C、情感评价D、测验  2：社会期望教师“学高为师，身正为范”，从角色期望来看这属于（　　）。 单项选择题A、素质期望B、形象期望C、职业期望D、师德期望  3：发散性思维的主要特征有变通性、独创性和（　　）。 单项选择题A、多样性B、流畅性C、速效性D、拓展性  4：唯一得到心理学家公认的动机划分方法是（　　）。 单项选择题A、学习动机内容的社会意义B、学习动机的作用与学习活动的关系C、学习动机的动力来源D、学习动机的理论  5：问题解决中最困难最富挑战性的一个阶段是（　　）。 单项选择题A、表征问题B、选择策略C、执行策略D、识别问题  6：埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历（　　）个顺序不变的阶段。 单项选择题A、6B、7C、8D、9  7：有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是（　　） 单项选择题A、权威型B、放任型C、民主型D、专制型  8：班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为( )。 多