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第六章 数据的收集与整理
1 数据的收集
【教学目标】
知识与技能
了解数据收集与整理的基本方法 ,学习设计调查问卷 ,体会并掌握数据收集的过程 .
收集数据的过程要有组织性 ,也要有认真的态度 ,积极参与 ,在与他人合作的过程中共同 完成 .
情感、态度与价值观
体会数据在解决实际问题中的作用 ,逐步养成用数据说话的良好习惯 . 【教学重难点】
重点 :掌握数据收集的基本方法 ,设计调查问卷 .
难点 :掌握数据收集的方法 ,会设计调查问卷 .
【教学过程】
一、创设情境 ,引入新课
展示图片。
要想发现一个事物的规律 ,就需要我们收集大量的数据 ,从中发现它们隐含的规律 . 在生活中 ,我们会从报纸、 电视或者网络上见到很多的数据 ,它们是信息的载体 ,我们的生 活离不开数据 ,我们随时随地都在和数据打交道 .本节课我们来学习如何收集数据 .
问题展示 : 班级要举办元旦联欢晚会 ,如果由你来策划这次活动 ,你将如何安排节目 ? 学生合作探究 ,然后由代表发言 .
师 :要想解决这个问题 ,我们需要经历这样的活动过程 :
第一步 :明确调查问题 —— 同学们喜欢什么样的文艺节目 ;
第二步:明确调查对象一一全班每位同学;
第三步:选择调查方法一一采用调查问卷法;
第四步:展开调查一一每位同学填写问卷;
第五步:记录结果,分析处理;
第六步:得出结论?
TOC \o "1-5" \h \z 师:此次调查问卷是如何设计的 ?你知道如何来设计调查问卷吗 ?
学生看书、交流,并举手回答?
教师总结:首先要明确调查的对象、目的,然后根据调查的对象、 目的,决定调查问卷的内
容与问题,设计的问卷中,还应注明问卷收交的方式和时间等 ?
二、讲授新课
从2012年至2015年,杭州市组织了 4届小学生观鸟比赛,其中两届在西溪湿地举行?下面
是2015年10月25日一观鸟小组记录的杭州西溪湿地部分鸟类观察数据
鸟的 种类 观察 记录
八哥
雉鸡
黑水鸡
白鹭
白鹡鸰
珠颈
斑鸠
红嘴
蓝鹊
黑尾蜡
嘴雀
红脚苦
恶鸟
数量
6
1
11
4
6
8
4
1
3
TOC \o "1-5" \h \z 这些数据是通过什么方法收集得到的 ?
从这些数据中,你能获得有关杭州西溪湿地鸟类的哪些信息和结论 ?
在收集数据时,我们首先要确定收集数据的目的 ,由此决定收集什么数据是适当的 ?数据
收集可以通过直接观察、测量、调查和实验等手段得到 ,也可以通过查阅文献资料、使用互
联网查询等间接途径得到?当用直接观察、测量、调查和实验等手段收集数据时 ,往往需要事
先设计记录数据的表格,如上表,并用适当的方法记录,上表是用划记法(tallying )记录数据
的?正”字的每一划(笔画)代表一个或一次?例如,八哥每出现一次记一划,最后记为 正 ”表
示共出现6次.
三、例题讲解
【例1】某校为了解学生的身高,通过测量获得20名同学的身高数据如下(单位:cm ):
154.0, 157.5 (女),149.0(女),171.2,
, 151.0 (女), 168.5 , 152.5 (女),
(女) 154.0 (女), 162.0 , 166.4 ,
(女), 164.0 , 156.5 , 155.5 ,
(女), 162.3 (女), 150.2 , 163.5 (女).
(1) 请设计一张能记录上述测量数据的表格 ,并将数据填入表中(学生可用序号表示);
(2) 为更直观地比较男、女生的身高,可对数据做怎样的整理 ?
解:(1 )如表:
20名同学身高测量记录表
学生
(序号)
性别
1
男
2
女
3
女
4
男
5
男
6
女
7
男
8
女
9
女
10
女
身高
154.0
157.5
149.0
171.2
165.2
151.0
168.5
152.5
155.3
154.0
学生
(序号)
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
性别
男
男
女
男
男
男
女
女
男
女
身高
162.0
166.4
158.6
164.0
156.5
155.5
160.6
162.3
150.2
163.5
(2)如果我们把上面的数据按男、女生分类,并按从小到大的顺序排列,如下表所示,那么就 能较容易地比较出男、女生的身高 .
男生
150.2
154.0
155.5
156.5
162.0
164.0
165.2
166.4
168.5
171.2
女生
149.0
151.0
152.5
154.0
155.3
157.5
158.6
160.6
162.3
163.5
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