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幼儿园小班语言教案《幼儿园小班语言游戏21篇》 　　幼儿园小班语言游戏21篇　　幼儿天生爱玩游戏，有游戏的课堂总能让幼儿情绪高涨，达到良好的教学效果。为此，小编整理了幼儿园小班语言游戏大全，让小班的语言教学活动更加丰富多彩，提升幼儿园的教学效果。　　提高幼儿的语言能力，是小班语言教学的重要内容之一。而游戏又是深受幼儿喜爱的，因此，通过小班语言游戏是提高幼儿表达能力的重要手段。以下是小班语言游戏大全，供幼师们参考。　　1、送南瓜　　儿歌：小篮子，手中拿。我给奶奶送南瓜，奶奶乐得笑哈哈。　　玩法：教师请3-5位幼儿给奶奶送南瓜，请一位幼儿扮作老奶奶。小朋友手提篮子，边念儿歌边送篮子．交换位置后坐下，游戏继续进行。轮换几个幼儿后，教师说：奶奶来了!扮奶奶的幼儿走上台来。小朋友们说：老奶奶，您好!这是您的南瓜．并将篮子中的南瓜拿到奶奶的桌前．老奶奶说谢谢你．然后，在篮子里再装进南瓜，另请3-5名幼儿上来，游戏重新开始。　　2、谁躲起来了　　玩法：请两位幼儿上前，各自作自我介绍，我叫×××，讲完后请全体幼儿闭上眼睛，请其中一位幼儿藏进来，接着叫大家睁开眼睛。老师问：是谁躲起来了？（请一幼儿回答）然后再请躲起来的幼儿出来给大家看，猜对后，全体幼儿再说一遍：是×××躲起来了。　　3、捉蜻蜓 　　玩法：扮网的幼儿将手掌伸平，掌心向下。扮蜻蜓的幼儿必须将食指碰到渔网（即手掌）。游戏时，大家要一起念儿歌。儿歌念完后，扮蜻蜓的幼儿要迅速缩回食指，扮网的幼儿捉蜻蜓。被捉住的幼儿必须说××，××飞呀飞的短句，若回答正确，扮网的幼儿与此幼儿交换角色，大家一起玩捉××的游戏。若同时抓住几位幼儿，可请一幼儿作为代表；若一位幼儿也捉住，游戏继续进行。　　4、小动物爱吃的食物　　目标：　　1、学说简单句XX爱吃XX。　　2、知道小动物喜欢吃什么食物，能正确地给小动物喂食。　　准备：　　1、小动物转盘(狗、猫、兔子、熊猫、小羊)；　　2、肉骨头、小鱼、萝卜、草、竹子的图片。　　玩法：教师与幼儿一起玩转转盘，师念儿歌：转转盘，转转盘，拨一拨，转一转，小朋友们认真看，小动物们要吃饭。转盘停止后，幼儿说出小动物的名称，说出小动物喜欢吃的食物，并将手中的食物图片送给小动物，说：小花猫爱吃鱼。反复玩，直到将图片送完为止。　　5、拿拿、放放　　玩法：教师将玩具从百宝箱中一一取出，边取边说：放放、拿拿，拿出我的**（玩具名称）。随后将拿出来的玩具放回，边放边说：拿拿、放放，放回我的**。幼儿模仿幼儿教师边拿边说，边放边说。最后教师念儿歌：放放、拿拿，拿出我的小狗熊。幼儿听清要求后，拿出相应的玩具，拿出几个后，再玩放进去。　　6、小动物找食物　　目标：能注意倾听对方说话，喜欢参加游戏活动。　　准备：　　1、小花猫、小鸡、小鸭子、小黄狗头饰若干、筐若干。　　2、小鱼、虫子、小虾、骨头卡片若干放在场地周围。　　玩法：　　1、教师与幼儿分别选一种头饰戴上说：我是小花猫、我是小鸭子……教师带领幼儿跑一跑、跳一跳。　　2、幼儿边说儿歌边找食物，找到后做吃的动作并放入小筐，鼓励幼儿找得越多越棒。游戏反复进行。　　附儿歌：小动物怎么叫小花猫，喵喵喵，捉到老鼠喵喵喵。　　小小鸡，叽叽叽，找到虫子叽叽叽。　　小鸭子，呷呷呷，吃到鱼虾呷呷呷。　　小黄狗，汪汪汪，啃着骨头汪汪汪。　　7、抱娃娃　　目标：学用娃娃的xx…可以……的句式，了解五官的功能。　　准备：每人一个娃娃玩法：每位幼儿抱一个自己喜欢的娃娃玩一玩，大胆地在集体面前用娃娃的XX……句式说说自己娃娃五官的功能。　　8、奇妙的口袋　　目标：能正确运用抱、开、摇、吹等动词，学说完整的短句。　　准备：神秘袋一只。　　规则：每次只能摸出一样玩具。　　玩法：　　1、教师拿出口袋念儿歌：奇妙的口袋东西多，让我先来摸一摸。摸一摸，摸出看看是什么？教师摸出皮球，问：这是什么？（这是皮球。）教师再拍皮球问：老师在做什么？（老师在拍皮球。）2、教师念儿歌：奇妙的口袋东西多，小朋友都来摸一摸。当幼儿摸出玩具后，要求幼儿说出玩具名称以及玩法。　　9、外婆桥　　玩法：两人一组，一前一后坐在草坪上，后一幼儿双手搭在前一幼儿肩上，边念儿歌边摇动。　　附儿歌：外婆桥摇呀摇，摇到外婆桥，摇呀摇，摇呀摇，外婆叫我好宝宝，一摇摇到外婆桥；你来抱，我来抱，外婆好，外婆好，抱到瓶边去拿糕。外婆叫我好宝宝。　　10、见面歌　　目标：　　1、学习用XX见面，XXX的句型创编儿歌。　　2、能够边朗诵儿歌边表演。　　玩法：教师和幼儿练习小鸡、小猫、小狗的叫声，学习XX见面，XXX的句型。教师和幼儿边念儿歌边变化角色表演。随后共同创编儿歌继续表演。　　附儿歌：见面歌小鸡见面，叽