幼儿园小班科学教案：《生蛋熟蛋大比拼》.docxVIP

幼儿园小班科学教案《生蛋熟蛋大比拼》 　　小班科学活动教案《生蛋熟蛋大比拼》　　过程实录：　　一、蛋宝宝会跳舞，引发幼儿兴趣，并学习让蛋跳舞的方法。　　1.出示熟蛋师：今天老师带来了一个朋友，你们看是谁？　　幼：蛋宝宝师：蛋宝宝穿什么颜色的衣服？　　幼：黄色的。　　蛋宝宝想给我们跳舞，想看吗？　　幼：想　　2.师演示蛋宝宝跳舞的方法。　　3.师：谁想来请蛋宝宝跳舞？（个别幼儿上来请蛋宝宝跳舞。）开始时幼儿失败。师鼓励其换一种方法，再次进行尝试。第二次尝试成功。　　二、跳舞比赛，探索生蛋和熟蛋的不同。　　1.师：蛋宝宝跳的真好（出示生蛋）还有一个蛋宝宝也想来跳舞，他们要进行一个跳舞比赛，请我们来做裁判，看谁跳的时间长。　　要求：　　（1）帮助两个蛋宝宝来跳舞。比赛结束，拿着胜利的蛋宝宝送到领奖台上。　　（2）在白纸上跳，不能超出舞台。　　（3）转的时候要小心，不要弄碎了。　　2.幼儿操作，师进行指导。　　幼：老师我不会转。　　师：换一种方法试试。用两只手搓行不行呢？　　幼儿尝试成功。　　幼：老师我成功了，黄标记的蛋宝宝转的时间长。　　师：快把成功的蛋宝宝放到领奖台上。　　3.引导幼儿观察领奖台上的蛋宝宝。　　师：你发现了什么？　　幼：赢的有穿黄衣服的蛋宝宝，有穿绿衣服的蛋宝宝。　　师：穿哪种颜色衣服的蛋宝宝赢的多？　　幼：黄色的。　　师：为什么赢的都是黄标记的蛋宝宝？绿标记的蛋宝宝为什么跳舞时间短呢？　　幼：因为它是生的。（幼儿这样回答是因为有幼儿操作时不小心将生蛋打碎了，有的幼儿观察到了）　　三、打开鸡蛋，揭示秘密，观察生蛋熟蛋的不同。　　1.师：到底什么回事呢？我们来打开看一看。　　2.观察生蛋熟蛋的不同，发现穿黄衣服的是熟蛋，绿衣服的是生蛋。　　师：我们来仔细来看一看它们哪里不一样。　　幼：生蛋是粘粘的、软软的，蛋清是透明的。　　幼：熟蛋是硬硬的，蛋清变白了。　　3.师小结：原来它们一个是生蛋一个是熟蛋。跳舞时间长的是熟蛋，时间短的是生蛋。　　四、延伸活动　　师：刚才我们用旋转跳舞的办法区分了生蛋和熟蛋，还有什么办法在不打开蛋的情况下可以区分生蛋和熟蛋呢？ 以上便是小编提供的幼儿园小班科学教案：《生蛋熟蛋大比拼》,欢迎下载使用。