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幼儿园小班语言教案《藏起来的小猫》 　　幼儿园小班语言公开课教案《藏起来的小猫》　　【活动目标】　　1、通过游戏，幼儿了解并掌握方位词，幼儿学说短句“小猫在XX的上面（下面）”。　　2、幼儿能仔细观察画面，并喜欢参与动脑筋的活动。　　【活动准备】　　多媒体课件。　　【活动过程】　　一、出示图片一（背景图，伤心的猫妈妈，小猫），请幼儿猜一猜发生了什么事情。　　1、师：猫妈妈怎么了？会发生什么事情？　　2、鼓励幼儿猜测猫妈妈焦急的原因，并给予适时回应。　　师：你们说了好多原因，到底是什么原因呢？让我们一起来问问猫妈妈吧！　　师：原来猫妈妈带着宝宝出来做游戏，可是猫宝宝不见了，难怪猫妈妈那么着急的，大家想想，我们怎么来帮助猫妈妈呢？　　二、出示图二观察寻找。　　1、出示工具箱（望远镜、网子、神秘工具）。　　师：（播放工具箱的音乐）我们一起来看看工具箱里都有什么工具可以帮助我们！　　让我们拿望远镜一起去找找吧。如果找到小猫了，快点告诉我，说“停，停，停，找到了”。　　2、幼儿集体寻找。　　教师移动望远镜，引导幼儿寻找藏起来的小猫。　　三、出示图片三（屋顶上、树下、窗户里、车子后、……），重新寻找。　　1、让幼儿具体说出小猫的方位，引导幼儿使用方位词上、下、前、后、里。　　师：这样吧，我们用照相机把拍下来，(屈老师 )请大家仔细的来找一找。　　在抓小