2021年春电大建设工程管理专业基础写作形考任务.docVIP

形考任务1 1.教材中谈到写作要“言之有物”，此中之“物”，涉及哪两个某些内容？请结合教材予以详细阐述。 答：所谓“言之有物”，就是规定写作成果有丰富并且详细思想内容，可以反映作者对自然界、人类社会或人自身某种独特体验或结识。它涉及文本材料和思想两方面因素。 文本材料，材料有广义和狭义区别，广义材料是泛指已被作者关注并意识到有某种写作价值而予以收集积累以被选用一切原始材料，涉及事实形态、理论形态和数字形态等等。狭义材料，则是专指通过作者选取，已被或将被写进文本中事实、理论和各种数据。 文本思想，是指通过文本写作重要内容所表达出来某种总体性、基本性意旨或倾向。它体现作者写作意图和写作目，代表着写作意义和价值，决定阅读效果，在写作中处在核心地位。 有人说“材料重在选取，思想重在提炼”，结合自己写作或阅读经验，谈谈你对此所持看法。 答：此观点对的。 写作者寻常接触到材料是十分繁杂，要使原始材料积累真正具备写作价值，就要善于按照写作规律规定对其进行辨认和选取。 文本思想需要提炼，是为使写作规律大规定，使其最后确立文本思想达到真实、深刻、新颖限度。 在写作之中，有效地选取和组织材料，是精确表达思想支柱。在普通文本写作中，思想和材料往往同步浮现，因而，文本思想确立和材料支撑是融为一体。在文学创作中，文本思想隐含与材料之中而不直接说出，因而对材料选取和组织成为引导读者体验、理解、和接受文本思想唯一途径。 3.阅读散文《谢天》，谈谈典型材料选用对文本思想表达所具备重要作用。　 答：文章作者由外国家庭吃饭时，饭前常由小孩或老人谢天而想到自己儿时祖母时常教诲自己要爱护粮食，感谢老天，进而想到爱因斯坦在成功面前总是不忘，感谢同事，朋友，再到雨果对约伯推崇。所选用一系列材料生动，新颖，具备思想内涵丰富性和深刻性，对阅读者有“一见钟情”吸引，让咱们与作者一道从更普遍、更深广层面上去领悟了谢天道理，更天象，更生动地告知人们要有一颗感恩之心。 形考任务2 1.教材中谈到写作要“言之有序”，这一命题中“序”重要是指什么？请结合教材予以详细阐述。 答：“序”就是文本构造，构造就是文本内部组织构造，也是咱们寻常说“谋篇布局”。正如叶圣陶先生所说：“思想是有一条路，一句一句，一段一段，都是有路，好文章作者是决不乱走。” 材中谈到写作要“言之有序”指是文本构造安排问题.构造安排要做到“言之有序”，是由写作及接受活动中思维与表达所使用基本工具，语言所具备线性特性决定。因而，构造安排必要遵循写作交流性质所规定某些基本原则和艺术手法.在详细写作活动中，咱们应当特别注重构造安排重要环节，它涉及层次与段落、过度与照应、开头与结尾。 文本构造安排能否达到一定审美规定，从而产生一定审美效果，对于能否有效地实现写作者与阅读者之间精神交流具备不容忽视制约作用。请结合自己阅读或写作实践，谈谈你对“构造安排要具备一定审美效果”理解。 答：我以为，此观点我批准。就普通写作而言，构造审美效果更多地来源于文本形式美，即构造安排和语言表达两个方面。而构造审美效果是一条应当遵循基本原则，涉及三个方面内容： 构造安排应当做到完整匀称； 构造安排应当做到周严缜密； 构造安排应当做到错综变化。 3．层次和段落时构造安排核心问题，层次安排好了，文本构造框架就拟定了。阅读故事《大年初一没下雪》，谈谈故事环绕情感变化安排层次艺术特性。　 答：本文以作者感情发展（以“我”对小女孩妇女从同情到关怀再到惋惜情感变化，即按照：冷漠——热情——同情——关怀——挂念）为顺序来安排层次，作者对父女两每次不同变化，都是直接环绕全文思想我”为父女俩末能达到愿望而遗憾，也包括着“我”对父女俩命运关怀和挂念。其中有某些插叙：交代了小姑娘遭遇和病情、交代小姑娘看雪愿望由来，使文章思想内容自欺欺人得到了较好体现，是使“我”日后感情态度发生变化重要因素。既反映了作者心情变化，也能通过阅读而影响读者情绪，这对强化文章思想内容表达效果是很有协助。 形考任务3 1.教材中谈到写作要“言之有文”，这里“文”包括多层次内涵，请结合教材内容，作简要分析、梳理。 答：言之有文”指是作者要能有效使用语言表达思想.一方面应当对语言与思维互有关系有精确结识和把握；另一方面应当对书面语言表达基本规定有自觉结识和把握；第三还应当对书面语言表达风格特性有初步结识和把握。 “言之有文”还指写作中表达方式和体现技法.表达方式有论述、描写、阐明、议论和抒情五种。体现技法因其表达方式方式不同也有各种各样:如论述技法有顺叙法、倒叙法、插叙法、平叙法等；描写技法有烘托法、对比法、错综法等；阐明技法有定义法、诠释法、分类法等；议论技法有例证法、引证法、反证法等；抒情技法有客观法、主客化合法和主观法等等。 运用教材关于“言之有文”有关理论解释，阅读文章《在马克思墓前发言》，