幼儿园大班安全教案：《小兔迷路了》.docxVIP

幼儿园大班安全教案《小兔迷路了》 　　幼儿园大班安全课教案《小兔迷路了》　　活动目标：　　1、观察画面内容，分析图片中的人物、情节、角色以及判断他们之间的关系，能创编出故事的结尾。　　2、知道迷路后寻找家长的方法，和与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手。　　3、知道要理解他人的需要，学会关心、帮助他人，体验得到帮助及别人所获得的快乐情感。　　活动准备：电脑软件　　活动过程：　　1、老师指导幼儿观察画面内容，分析图片中的人物、情节、角色以及判断他们之间的关系。　　“图中的什么地方？有谁？他们在干什么？发生了什么事情？”　　2、引导幼儿学会理解他人的需要，学会关心、帮助他人。　　“小兔迷路后，心情会怎样？我们一起帮助他吧！这是一件多好的事情呀”　　3、引导幼儿知道迷路后寻找家长的方法，鼓励幼儿创编出故事的多个结尾，体验得到帮助及别人所获得的快乐情感。　　“小兔迷路了以后，能找到自己的家长吗？它是怎样找到的？请小朋友帮它想想方法。”　　4、总结，知道以后与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手。　　教学反思：　　通过该活动，我觉得孩子的收获是很大的，以下是孩子的声音：　　A、知道迷路后寻找家长的方法，和与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手。　　B、先在原地等一会儿，不要慌张，也许爸爸妈妈就在不远处。　　C、如果走失的地方在商场或公园，可以找到公园的广播室，告诉工作人员你和爸爸妈妈的姓名，联络电话等，让工作人员帮忙广播寻找自己的父母。　　D、要乖乖地听工作人员的话，和他们一起等自己的父母来接你。 以上便是小编提供的幼儿园大班安全教案：《小兔迷路了》,欢迎下载使用。