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最新小学三年级语文教学新学期工作计划 　　小学第三年级是一年的奠基，无论是在笔笔书写方面，还是在作文写作等方面都提出了新的要求。以下是新学期三年级语文教师工作计划的总结。请仔细阅读以供参考。 　　教师工作计划（一） 　　一、教材整体分析 　　1按照“加强综合，突出重点，注重语言的感知、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养”的纲要精神，选择课文，减少课文种类，将课文分为精读和略读。本书共有32篇课文，其中精读课文24篇，略读课文8篇，精选课文8篇。 　　2这本书要知道303个字，要写300个字。 　　3.在语文学习过程中，要感受生活的丰富，激发学生对生活的热爱，培养学生细心观察、善于思考的能力。 　　4能够使用字典，学会使用字典，有独立阅读的能力。练习用笔写楷书。 　　5用普通话正确流利地读课文。 　　6学会与语境联系，借助词典、辞书和生活积淀，了解词句的意义，初步了解关键词在文本中表达情感的作用。 　　7把握文章的主要内容，体会文章所表达的思想感情。 　　8积累课文中优美的单词和句子，练习复述课文。 　　9结合语文学习，学会观察自然，观察社会，书面与口头相结合，表达自己的观察。 　　10开始练习写作，写出你所看到的、感受到的和想到的。 　　单元分析 　　1每个单元包括导言、课文和中国园林。 　　2这节课由三篇精读课文和一篇略读课文组成。 　　3.本卷共有八个主题。他们是多彩的生活、名人的故事、心中的秋天、中国传统文化、祖国壮丽的山川、科学的思维方式、热爱周围环境、热爱奉献。 　　4中国园林由五个栏目组成，包括四个固定栏目：“口头交流”、“练习”、“我的发现”和“日积月累”。第五个栏目是手机栏目，分别是“宽带”、“趣味汉语”、“展示”或“成语故事”。 　　3.全书教学的总体目标 　　一、政治思想方面 　　在语言训练过程中，教育他热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义，了解革命战争的艰辛和来之不易的幸福，学习革命前辈的远大志向和献身精神，从小为祖国努力学习；要继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，接受尊师重教、关爱他人、助人为乐的社会主义思想道德教育；培养热爱科学、勇于实践、勇于创新的精神，培养环境保护意识和社会责任感，培养爱美的兴趣。 　　2语言知识 　　1识字与写作 　　（1） 对学习汉字有浓厚的兴趣，能用汉语拼音阅读，学习普通话，养成主动识字的习惯，学240个生词，认85个生词。 　　（2） 能够使用词典和词典，并具有初步的独立识字能力。 　　（3） 能够用硬笔正确书写楷书，做到规范、正确、整洁，不断提高书写质量。 　　2阅读 　　（1） 加强阅读指导，用普通话正确、流利、感性地朗读课文，能背诵指定课文。 　　学会默读，问一些你在课文中不懂的问题。 　　（3） 能够与语境相联系，理解词语和句子的含义，认识到关键词在文本中表达情感的作用。借助字典、字典和生活积累，能够理解生词的意思。所学的大部分单词可以口头或书面使用。 　　（4） 在老师的指导下，他们可以动脑，多读多想，通读课文，掌握课文内容，体会课文所表达的思想感情。 　　在理解句子的过程中，了解句号和逗号的不同用法，理解冒号、引号、问号和感叹号的一般用法。 　　（6） 学会略读并理解文章的大意。 　　（7） 在课文中积累优美的词句，鼓励学生提炼出好的词句，加强语言的积累。 　　（8） 读好诗，在阅读中注重体验情感，领会内容。 　　养成读书看报的习惯，与学生进行书报资料的收集和交流。 　　3.组成 　　关注周围事物，乐于用文字表达，增强写作的自信心。 　　（2） 能够以任何形式写下你所看到的、听到的、感受到的、想象到的，注意那些你认为新奇有趣或印象最深刻、最感动的内容。 　　他们愿意把自己的作品读给别人听，与别人分享自己的快乐。 　　（4） 尽量使用你积累的语言材料，尤其是新鲜的单词和句子。 　　（5） 根据表达需要正确使用冒号和引号。 　　4口头交流 　　1能够用普通话交谈，在交谈中仔细聆听，在不懂的地方征求意见，与他人讨论不同的意见。 　　（2） 能够讲故事、讲笑话、举办艺术展览、发表评论，尽量用文字打动别人，能够表达自己的感受和想法。 　　他们会接待客人，用他们的大脑解决问题。 　　5综合性学习 　　1能够提出学习和生活中的问题，有目的地收集资料，共同讨论。 　　（2） 结合语文学习，观察自然，观察社会，用书面和口头表达自己的观察。 　　（3） 在老师的指导下，组织有趣的语文活动，如“开童话会，编童话集”，“做新年礼物，写祝福语”，学习语文，学会合作。 　　在家庭生活和学校生活中，努力运用语文知识和能力解决简单的问题，成为一名社会学生。 　　四、 教学重点与难点 　　1学习240个生词，能读懂准确的发音，能认形状，能理解语言环境中单词的意思，能正确书写；