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最新指导教师工作计划范文 　　为促进青年教师快速稳定发展，促进新老教师相互学习，不断提高自身教学水平和专业素质，以下是干货资源社编制的辅导员示范工作计划，希望对您有所帮助！ 　　教员示范工作计划（1） 　　青年教师的培养关系到学校的发展。为贯彻落实学校发展规划，更好地履行岗位职责，促进青年教师快速成长，努力建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，适应学校可持续发展，特制定青年教师培训计划。 　　一、指导思想 　　以科学发展观为指导，按照教师终身学习的思想，从培养实用型人才的需要出发，坚持以人为本，实事求是，根据教师的实际情况，使培训工作逐步走向科学化，规范化、合理化。 　　2培训目标 　　1提高青年教师的教育教学能力和专业理论素养，胜任教育教学工作，做好本职工作。 　　2加强教材和教学方法的研究，提高教师的专业研究能力。 　　3.提高和锻炼青年教师教育教学基本功，促进青年教师全面发展，形成个性化的教学风格。成为企业的中坚力量。 　　3.培训要求 　　1服从学校安排，积极参加相关内容的培训。 　　2培训期间，自觉遵守各项纪律，认真听课，并做好记录。 　　3.按时完成各项培训任务，并提交学习经验等相关资料。 　　4培训内容： 　　1政治思想理论：党的教育路线、方针、政策和时政。 　　2教育教学管理：教育教学管理体制与师德建设。 　　3.基本教学技能： 　　（1） 写作能力：包括钢笔书写、粉笔书写、板书设计等，重点提高教师板书、板画的能力。 　　（2） 语言能力 　　3.备课和演示 　　（4） 课堂教学能力 　　教学分析、总结和反思能力 　　专业技能：教材分析能力、地理教学理论知识。 　　4教育研究能力：选题、立项、开题、过程研究、总结和论文撰写。 　　5班主任的工作与教育艺术。 　　五、具体任务 　　1第一年，熟悉教育教学工作，敬业爱岗。熟悉教材，了解课程标准，掌握基本教学技能，处理好师生关系，具有驾驭课堂的能力。 　　2第二年，他完全胜任教育教学工作，具有扎实的教学基本功、较强的教育教学能力和组织管理能力。 　　3.第三年，他成为业务骨干，形成了自己的教学风格，具有一定的地理教学和科研能力，能够撰写这篇区级以上的专业论文。 　　六、培训措施 　　1言传身教，具体指导，做好“传帮带”“通”是传授教学经验和方法；“帮”是帮助学生熟悉教材、课程标准、实践教学，掌握基本教学技能；“带”是带出良好的教学作风和思想作风。共同备课，详细编写教学计划，准确把握课堂教学目标，掌握课堂教学的各个环节，帮助分析课堂教学中可能出现的情况，指导有效教学方法的运用。年轻教师先上课，然后每周至少上课两次。师傅要坚持听年轻老师讲课，每周至少上一节课，课后及时点评。 　　2实行青年教师学习制度。为了使青年教师尽快熟悉本学科的教材，掌握教材的知识和技能结构，要求青年教师通读初中地理课程标准和教材，完成教材要求的全部练习，形成自己对初中教育的初步认识，并尽快成长。 　　4注意备课、说、听、评的基本环节。要随时交流意见和经验，积极开动脑筋，大胆提出自己的意见和问题，发现不足及时纠正，帮助青年教师不断进步，相互促进。 　　5青年教师要有学习笔记、阅历、阅读经验等，每学期写一篇教学总结和几篇教学反思，每学期在全校开一堂示范课。 　　6鼓励和创造条件促进青年教师参与教学科研，鼓励青年教师承担科研项目。 　　教员示范工作计划（2） 　　受学校指派，我负责指导老师罗宝娥。罗先生于20XX年进入明溪第二小学。她是一位积极进取的教师。但是，由于他在农村工作，他的教学经验有待提高。针对这种情况，为了使他在课堂教学和教学效果上快速成长，笔者拟从以下几个方面进行指导： 　　1指导方法： 　　青年教师精力充沛，具有年轻的优势。但缺乏针对性的教学方法，会导致教学效果不显著，因此要引导她运用正确的教学方法开展工作，尽可能在原有课堂的基础上使原有的数学成绩有明显提高。 　　2引导学生上课备课 　　应该从理论上加以指导。要把新课程的教学理念转变为课堂教学，尽可能提高教学效率，积极参与教研组的讲课和评价。可以利用青少年的优势，利用信息技术激发学生的学习兴趣。同时，要制定一个硬性任务：每学期听导师讲十节课，详细点评，指出不足，从而提高课堂教学效果。并注意给指导教师上好示范课，让他们每学期听五节课，并对指导教师的课堂做出评价，通过听课，对课堂的评价才能有所收获，不断进步。同时，在备课过程中，学生可以像备课一样做好备课准备，也可以写好教学反思。 　　3.引导与师生和谐 　　一个合格的教师不仅要做好准备和教学，还要处理好师生关系，才能与学科组、年级组的教师搞好关系。除了教家教如何与学生沟通外，家教还要教家长如何与学生沟通，借助各种资源提高教学效果，赢得学生的尊重和喜爱。只有爱老师才会爱这门课。 　　4指导练习