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最新初中教师个人研修计划 　　在新时期，教师应树立终身学习的理念，不断更新教育观念，建立现代课程、教学、教师发展与评价，改进原有的教学方法、教学行为和教学手段，进入并了解新课程和新课程标准，提高教学质量教学艺术，使他们能够率先实施素质教育，促进社会的发展，促进教学和教育的发展。以下是干货资源社编制的初中教师个人培训计划。我希望它能帮助你！ 　　初中教师个人培训计划（一） 　　一、研究目标： 　　1通过集体培养和个人培养，可以进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱工作、全身心投入，建设良好的师德师风。 　　2更新教育观念，不断掌握现代教育思想，增强新课程实施能力，不断提高教育质量；更新专业知识，提高学术水平，进一步优化知识能力结构；进一步掌握教育研究的理论和方法，掌握新的教育技术和手段，提高自身的教育教学水平。 　　2培训内容： 　　（1） 主要内容： 　　1深入学习《历史课程标准》，深刻理解和掌握新课程的基本理念和立体目标，掌握6个学习模块、44个学习主题的具体内容标准。还必须澄清执行这些建议的具体要求。 　　2学习新教材，进入新教材，把握教材特点。熟悉教材的编排体系、知识结构和具体内容。同时，要在教材知识的基础上进行延伸、拓展和研究。 　　3.结合学习情况，探索历史教学的有效途径，提高历史课的效率，要求45分钟的教学质量。培养学生学习历史的兴趣、方法和能力。改变“为教而教，先教后学”的教学模式，尝试“先学后教”的教学实践。 　　4探索适合学生使用的教学方法，使学生更愿意学习、快乐学习、活在学习中、善于学习、学会学习。 　　5更好地利用多媒体教学，突出重点，突破难点。 　　（2） 具体内容 　　1参加校本培训，提高教育观念。 　　现代教育的发展日新月异。因此，教师必须不断地学习和思考。只有成为“学习型”教师，才能适应时代的发展。 　　（1） 积极参加校本培训，不断反思和总结，努力发展自己的专业水平，提高教育理论水平。 　　（2） 积极向企业领导、教研人员、导师、骨干教师咨询，听取专家专题讲座，利用好省、市、县历史教师群、汉语名师交流群等QQ群，与众多教师在网上进行交流和讨论。这样，我们就可以学习他们先进的教育教学思想、理念、经验和方法，不断内化他们，为自己的发展提供“养料”。此外，我们还应积极参与区域性的教研活动，以促进自己的学习和进步。 　　2立足课堂教学，形成个人特色。 　　课堂是教师工作的主要阵地，实施教育教学的根本途径是课堂。因此，教师深入研究课堂教学，提高自身的课堂教学水平是十分必要和重要的。 　　（1） 在日常教学中，要做好每节课的准备，深入课堂教学研究。积极参加教研组和校内外教研活动，虚心学习，向他人学习，在教学工作中发挥骨干教师作用。 　　（2） 积极开展研讨式教学，在学习期间开设一至两个校级以上公开展示班，形成高质量的教学反思和总结。通过教学实践提高自己的教学能力，在与团队成员讨论、反思、感悟的过程中，形成自己的教学风格。 　　（3） 它可以充分利用中国教育出版网的网络资源平台——华夏名师资源库，在网络平台上发布自己的学习成果，并及时与其他学生进行交流。 　　3.重视教育科研，促进专业发展。 　　现代教育要求教师不仅要进行教学实践，还要参与教学研究。 　　我们要在学习教育教学理论书籍和日常教学实践的基础上，不断总结、反思、比较、总结，把教学感知提升到理论层面，撰写一篇高质量的教育教学论文，通过网络交流相互学习。 　　（2） 积极参与教研组和学校的研究，在教学和实践中总结和反思，在反思和改进中进步。 　　4参加舒兰市组织的各项教育科研活动。 　　教育教学和科研活动是自我完善和自我反思的重要平台。积极参与一些教育教学成果的展示。我们还应该积极参加教学和研究活动。特别是要参加“两课三课”活动，努力达到“示范课”的要求。参加吉林市中小学教师非学历远程培训（即继续教育网络学习）和吉林省农村中小学教师教育技术能力远程培训（即国家级培训），完成所有学习任务时间。 　　3.研究的具体措施： 　　（1） 参加教研、学习和交流活动。 　　1积极开展示范或研究性教学，在实践中提高教学能力。在今后的教学中，我会积极尝试在历史课上运用多种灵活的教学方法，激发学生的学习兴趣。及时反思每堂课，力争每学期有两次高质量的反思和教学设计。同时，也要坚持每天都有收获，每学期都能写出一篇质量更高的教育教学论文。要形成自己的教学模式、教学风格和教学特色，就要及时反思、改进和完善自己的教学实践。 　　2我们不仅要学习和拓展自己的历史专业知识，还要广泛阅读与历史相关的其他学科知识。这样，既可以丰富和更新自己的专业知识，又可以与其他学科相结合。这样更有利于提高教师的教学水平，适应现代社会对教师“一专多能”的更高要求。同时，要注重学习和思考，把自己的教