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最新幼儿园托班本学期教学计划 　　第一章 　　一、基本情况分析：本学期我们班有31个孩子。其中，18名男生和13名女生是新生。这学期，孩子们的年龄在2岁、8岁到3.5岁之间。有的孩子在幼儿园学习过，有一定的知识准备。然而，由于孩子来自不同的幼儿园，在日常生活和学习习惯上有很大的差距。另外，儿童各方面的能力差异很大，这也给传统的教学带来了一定的困难。因此，我们班在充分观察了解幼儿的基础上，按照《广东省幼儿园教育指南》，遵循小班幼儿身心发展规律，全面开展综合课程开放教育，让幼儿主动学习并自主地，帮助孩子逐步适应集体生活，同时，初步培养孩子的基本生活能力和行为学习习惯，使孩子快乐地健康快乐地成长。 　　2指导思想 　　在这学期的工作中，我们要认真贯彻落实《幼儿园工作规则》，以《幼儿园教育指南》和《广东省幼儿园课程指南》为指导，树立在工作中为孩子和家长服务的理念，为孩子创造一个健康、快乐、富有挑战性的生活空间。在儿童生活管理方面，要帮助儿童养成良好的健康习惯，掌握基本的健康卫生知识，具备基本的自我保护能力。在教学管理方面，音乐教学以语言艺术教学为重点。要将前活动与生成活动相结合，制定适当的活动计划，合理安排日常活动，提供丰富的资料，科学客观地记录和评价儿童的学习情况，促进儿童全面和谐发展。通过多种形式与家长接触，提高家政工作质量。明确班子员工职责，团结协作，形成健康向上的班级氛围。 　　主要任务和措施 　　（1） 优化课堂环境，为孩子营造轻松的学习氛围。 　　具体措施 　　1组织班主任学习《幼儿园指导纲要》和《广东省幼儿园教育指导纲要》，为孩子们营造一个友好和谐的集体、安静、干净、优美的环境，为孩子们的自选活动、小组活动创造良好的活动环境，集体活动、游戏和学习。 　　2活动室、主墙、活动区的材料应及时更换和丰富，并与主题活动密切配合。主要目的是提供成品或半成品材料，鼓励孩子多操作，培养孩子的协调能力和操作能力。在户外设立工作专栏，展示孩子们自己的作品，确保每个孩子都有机会展示和欣赏自己的作品。 　　3.活动区的设置涵盖了儿童身心发展需要的各个方面，满足了儿童对游戏的兴趣。根据班级实际情况，一区可多功能，轮流开放，建立合理的活动区规则，密切配合教学需要，定期采购和更换活动区材料，并提供更多的半成品和非成品材料。 　　4充分利用幼儿园现代化的电化教学设备，提高幼儿对计算机操作的兴趣。 　　5合理利用社区资源。 　　（2） 合理安排一日活动，注意动静搭配，平衡室内外活动。 　　具体措施 　　1根据班上孩子的能力和兴趣安排不同的活动，在时间分配上灵活安排。 　　2每周各科目的有组织、有指导的活动和选修活动、安静活动和体育活动、个人活动、小组活动、集体活动和课时分配有一定比例，并进行个别辅导和随机教育。 　　3.根据孩子的年龄特点，学习适合小班的体育锻炼。要求幼儿动作符合要求，参加我园体育锻炼观察活动。 　　4根据儿童运动发展水平的现状和各年龄阶段儿童的发展指标，制定本学期儿童体能训练的要求和活动，并贯穿于日常生活。 　　5保证每天1小时户外体育活动，户外体育活动可以达到：目的、要求、内容、器材。 　　6每月组织一次儿童郊游活动，每周组织一次沙水游戏活动和赤脚活动，每周组织两次体育课。体育课可以实现教学计划、备课和效果分析，并可以根据每次分析的结果进行改进。 　　7组织孩子们进行户外参观、秋游等活动，培养孩子们对科学和自然的热爱。通过开展“我的小手真能干”、“儿童晨练观察”、“班级元旦联谊会”等课堂活动，培养孩子的情感、表达能力和语言表达能力，锻炼孩子的勇气，让孩子们在集体面前大胆表现。 　　（3） 注重对孩子的观察和评价，通过对孩子的评价了解教学的重点，从而更有针对性地改进教育工作。 　　具体措施： 　　1建立儿童个人成长档案，反映儿童的成长过程和进步。 　　2根据本班儿童的发展特点，制定相应的观察记录和各种检查表。如：儿童语言能力检查表、儿童生长发育评价表、行动发育检查表，根据对儿童行为的观察对每个儿童进行分析和评价。 　　3.注重对儿童基本资料的收集和评价，如：通过录音、照片、作品等资料，对儿童进行纵向评价，并定期向家长展示儿童成长档案，让家长了解儿童的成长趋势。 　　4重视教育评价在教育活动中的作用，定期对儿童的发展状况进行纵向评价，了解儿童的发展状况和需求，从而提供更恰当的帮助和指导。 　　（4） 班级管理 　　1每两周开展一次教研活动，讨论班级主题的发展，及时提出与主题相关的问题，形成人人理解、人人掌握的班级教学工作，提高护士的配课能力。 　　2每周开一次班级事务会议。班长传达上级精神，安排班级工作任务，讨论班上孩子存在的问题，共同寻找合适的教育方法，讨论计划班级各项工作，并及时做好记录。 　　3.教师要做好早班检查和交接班工作，做