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最新大班上学期的教学管理工作计划 　　阅读指南：认清并正确书写数字“1-5”；顺序：十二生肖排成一行。 　　九月份的五个领域： 　　每一个“我”都不仅仅是一个独特的“我”，更是一个成长中的“我”。对于幼儿来说，发现自己的变化，知道自己已经长大，可以帮助他们增强自信，让他们更好地了解自己和身边的人。因此，在“特殊的我”主题课程中，我们让孩子们从多个角度展现自己独特的个性，展示自己在幼儿园中的“大哥”、“大姐”角色，同时回顾自己的成长和变化。让他们认识到“我长大了”是一件神奇而快乐的事情，让孩子有一个展示童年的舞台；让老师发现并欣赏每一个独特的孩子，让孩子、老师和家长合作，形成一个共同成长的学习共同体。 　　数学： 　　1正确识别和书写数字“1-5”； 　　2顺序：十二生肖排成一行； 　　3; 　　4了解气缸； 　　5找到相同的号码，在镜子里辨认号码； 　　6比较大小； 　　阅读素养： 　　1学习第一单元（1-5节课）的单词婴儿天堂； 　　2情景素养：燕、花、风筝、垂柳、萌、山、景、美、电风扇、空调、救生圈、凉、斗水、幸福、雷雨、花拉、秋凉、中秋、讲故事、雁行、收获、赏析、风俗、对联、滑雪、冰雕、压岁钱、熊、，冬眠、鞭炮、祝贺、算命、猜灯谜、少数民族、糖葫芦、团圆、汉族、饺子、灯笼。 　　英语： 　　你好吗 　　你好吗 　　学习第1单元，第2-7页（礼貌） 　　十月 　　五个方面： 　　洞在哪里？洞能做什么？如果没有洞，会发生什么？人的身体有许多洞：眼睛是“洞”，鼻孔和嘴是“洞”，耳朵和肚脐是“洞”，当你用放大镜看我们的皮肤时，有许多小“洞”。人们每天还吃很多蔬菜、水果、零食和有洞的零食。“洞”是一个多么神奇的东西！所以，在“神秘洞”的主题课程中，我会带孩子们认识他们身上的洞，寻找有洞的东西。在大自然中寻找洞，玩钻孔游戏，想象和创造“洞”，一起探索“洞”的奥秘。 　　数学： 　　1正确识别和书写数字5-30； 　　2学习测量； 　　3.发现规律，改变数字； 　　4图形游戏、游戏和练习 　　5学习四等分。 　　阅读素养： 　　1学习单元2，6-12； 　　2情境素养：最聪明，沙滩，辽阔，水果，椰子树，海浪，航海，海豚，梅花鹿，小溪，松鼠，生活，降落伞，收藏，准备，可爱，内蒙古，奔驰，绵羊，保护，牧羊犬，火焰，上升，烧烤，黄昏，世界，昆仑山，喜马拉雅山，仙人掌，骡骆驼，台风，沙尘暴灿烂，东方，早，晚，早，晴，休息，午夜。 　　英语： 　　学习英语第2单元（8）13页 　　这种主义。 　　我们…谢莎。。。 　　11月五大领域： 　　树叶可以用来做什么？有些树叶可以吃，有些树叶可以看，有些树叶可以用来玩游戏。在“树叶”主题课程中，我将引导孩子们观察和理解树叶的各种形态，发现树叶的用途，通过树叶的游戏享受自由创造的乐趣，让孩子们在探索树叶的用途时，了解植物与人的密切关系。 　　数学： 　　1识别和书写30-100的数字； 　　--- 1, 1, 10; 　　3.了解人民币； 　　4找到不同； 　　5有趣的数字连接1-50 　　阅读素养： 　　1学习第三单元和第四单元的“婴儿乐园”（第13-18课） 　　2情境素养：宇宙，亿万颗恒星，组成，恒星，北斗七星，形状，勺子，向导，星系，飞蝶，到达，望远镜，现在，从哪里，真的，兴趣，周围，旋转，时间，分和秒，吸入，呼出，氧气，二氧化碳，皱纹，脖子，肩膀，背部，胸部，胃，胃，肝。 　　英语： 　　怎么了这是什么学习英语第三单元（14-18页）。 　　12月份的五个领域： 　　生活中充满了精彩而有用的台词。在“奇迹之线”的主题课程中，我将带孩子们观察千变万化的线，让他们探索我们身边的“奇迹之线”，让孩子们找出什么是“线”，找出哪里有“线”，然后把它转化为抽象的“线”概念，探索线条的类型和用途，欣赏线条所构成的几何图案，更重要的是让孩子用好奇的眼光观察，从而展开想象的翅膀，了解和体验“线条”的变化。 　　数学： 　　110以内加减法； 　　2比较10以内的数量； 　　在3和10之间的数的合成和分解。 　　阅读素养： 　　1学习第五、第六、第七单元汉字宝宝乐园； 　　2情境素养：感冒、感冒、发烧、呕吐、挂号、匆忙、小心、检查、测试、细菌、处方、针尖、喊叫 　　英语： 　　学习单元4（19-21页） 　　这些……这些……这些……什么……什么。。。。。。 　　一月份的五个领域： 　　孩子们都喜欢《西游记》中的孙悟空。红瓜和香蕉扇都是中国文化中令人着迷的奇观。在“梦幻西游”主题课程中，我将运用中国文化宝库的精髓，以“兄弟”、“故事”的形式激发孩子们的想象力，激发孩子们对古代和现代发明的理解，引导孩子们利用现有的材料在故事中扮成人物，在故事中旅行。 　　数学： 　　110年内对分解合成进行回顾； 　　2了解时钟；