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最新新学期幼儿园小班学期计划 　　开学之初，我们的课堂工作以新大纲和“3—6”为指导，以讲解为导向，树立服务意识，注重日常训练的培养，注重教育教学环境的营造，注重孩子良好生活健康的培养习惯。新学期开始，我们的宝贝班迎来了25个可爱的宝贝。最小的大约2.3岁。 　　对于宝宝的性格、孩子的生活习惯等，通过这几个月的接触，我们有了一个基本的了解。大多数孩子不能照顾自己的生活，他们的语言也不是很清楚。大多数孩子只能简单地表达自己的想法。新来的孩子对幼儿园感到陌生，哭的现象也很多。在这里，我们需要慢慢地与孩子们沟通，通过各种方式开展各种活动，让孩子们熟悉和喜欢幼儿园，逐步建立良好的行为习惯和健康习惯，让孩子们尽快适应集体生活。 　　本学期，我们班将从日常训练、生活、健康习惯、家长工作、安全工作等方面开展工作。 　　一、生活管理： 　　小班孩子由于年龄小，大部分孩子不能自理，所以无形中我们的工作压力特别大。因此，在培养孩子的生活习惯方面，要加强日常生活习惯的培养，苦心经营，反复训练孩子有规律地小便、拉巴巴：如果穿脱衣服，如果有尿有屎，就会及时告诉老师，在老师的帮助下，他们会很好地适应将学习如何正确排尿和拉巴巴。如果有个别孩子拉在身上，老师一定要立即给孩子换上干净的衣服，并及时把脏衣服洗干净。 　　小班的孩子吃饭时也很不稳定。有些孩子认为晚饭后，他们的父母会来接他们。因此，一想到自己的爸爸、妈妈，难免会伤心地哭，这时候孩子吃饭很难。午餐时，老师一定要保证每个孩子都要吃一定量的食物，这样他们才能安静地快乐地吃饭。用鼓励性语言逐步培养孩子独立进食。 　　小班孩子睡觉时，睡觉前要注意观察、摸摸、提醒。睡觉后，他们应该安抚每一个哭泣的孩子，这样他们就可以安静地睡着了。他们可以随时查看孩子的睡眠情况，并做详细记录。托宾的孩子还小。身体相对虚弱。在秋冬疾病高发期，要做好卫生消毒工作，加强儿童饮水，随时关注儿童身体状况，及时进行适当治疗。 　　2常规训练 　　常规训练是我们这学期小班的主要任务。幼儿入园时年纪小，在家由父母安排，自理能力很差。因此，要把培养孩子良好的生活习惯和文明行为贯穿于日常生活，教育他们遵守日常行为规范：懂得听钢琴，回座位休息；集体上厕所喝水；饭前洗手，上厕所午饭前；爱惜玩具，不乱丢垃圾，知道东西在哪里；要与同龄人和睦相处，不争抢、垄断玩具，不把幼儿园的玩具带回家。我们应该礼貌地向老师问好和再见。我们应该学会做力所能及的事，培养孩子热爱工作的习惯。平时活动要听指挥，遵守纪律，户外活动不要乱跑，以免发生事故。 　　3.家长工作： 　　在日常工作中，我们应该热情、真诚、积极地与父母沟通。介绍幼儿园的规章制度，家长的行为规范，以及家长需要与老师进行多种形式的合作的工作。要认真建立孩子成长档案，及时向家长反映孩子在幼儿园的情况和表现，了解孩子在家的情况，有针对性地开展教育，争取每个孩子在原有的基础上取得进步。要做好“家庭教育”专栏，让家长了解班级情况，畅所欲言地表达自己的建议。认真填写交接班簿，记录一些特殊情况，让班主任了解，努力让每位家长满意。利用早晚接送孩子的时间，与家长交谈、电话联系、家访等形式，了解家长的心声，检查他们的工作是否让家长满意。 　　4安全工作 　　要把安全工作渗透到孩子的日常生活和活动中，关注每一个孩子（特别是比较特殊的孩子），做好晨检，做好一看、两问、三查； 　　要严格使用接送制度；要经常清点当天人数，注意孩子上厕所、拿毛巾、茶杯的安全，防止发生意外；老师经常反复叮嘱孩子注意安全，加强儿童日常安全意识教育，增强儿童自我保护意识和能力； 　　班上电器的使用要有专人监护；班上消毒、洗涤用品要放在儿童够不着的地方；玩具要经常清洗消毒； 　　每周定期对班级进行检查，及时发现班内不安全隐患，及时消除隐患。随时关注儿童的情绪和精神状态，并及时向诊所报告情况。 　　总之，我们的工作是如此乏味。但我们决心把工作做好。看到每一个孩子在我们温馨快乐的课堂生活中健康成长，是每一位老师的心愿。 　　第一学期小班教学计划 　　这学期，18个孩子将加入我们的小班生活。我们班有一个共同的目标：让每一个孩子都过上健康快乐的生活，成长为能学习、能思考、能交流、能创造的新一代孩子。要“尊重孩子，尊重父母，一切以孩子的利益为优先原则”开展工作。根据儿童的发展，制定以下班级工作计划： 　　一。课堂情境分析与工作重点： 　　这学期有18个孩子，包括9个男孩和9个女孩。通过了解，这些孩子都没有上过幼儿园，而且大多在3岁至3.5岁之间。由于幼儿年龄小，大多不能适应幼儿园的集体生活，存在哭闹现象。很多孩子不能自己吃饭、上厕所、洗手，而且大多是孩子，家里的独生子深受家人爱戴。他任性、风骚、专横、高度依赖他人，而且通常都很不正常。针对以上情况，本学期我们将重点帮助孩子尽