幼儿园2022年下半年职业方案范文.docxVIP

最新幼儿园2022年下半年工作计划 　　20XX年下半年幼儿园工作计划（一） 　　一。指导思想 　　围绕教研室提出的工作目标和要求，以认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为主线，着力加强“幼儿园综合活动课程”的园本建设，并以教师“六重教学”考核为出发点，进一步深化课程改革，完善课程实施，不断提高教师的课程执行力；规范日常管理，优化日常活动，注重幼儿园保育教育的实效性提高幼儿园保育教育质量。 　　二。目标和措施 　　1提高一天活动的效率 　　A.提高课程实施水平 　　以“一体化”为课程实践的核心理念，根据不同年龄段制定科学合理的课程实施方案，根据班上孩子的发展水平，精心制定每周的活动计划，确立孩子知识、情感、情感的培养目标，把意志和行为作为一个整体，使体育教育、智力教育、德育教育和美育教育有机地渗透。各教研组以综合活动系列课程文本为基础，每周定期开展课程复习活动，并结合园本教育资源和科研成果，及时调整和丰富课程内容。充分挖掘幼儿园本土资源，收集文本资料，整理筛选，拓展本土课程内容，创造性地实施富有园本特色的课程，构建园本课程，使我们幼儿园的课程具有淀山湖幼儿园的新鲜个性，提高我们幼儿园课程的适宜性。在课程实施过程中，每一位教师都要关注幼儿园一日活动的每一个细节，以“务实、活泼、勤勉、精准、细腻”来规范教学行为，在一日活动的每一个环节真正做到“目标在心，孩子在眼”，注重环境的教育内涵，让孩子与环境互动，让环境见证孩子的学习过程；要促进主题课程与游戏活动的有效融合，在游戏策划、创作的发展中要充分考虑孩子的年龄特点和当前水平在游戏环境的营造、游戏素材的发布、游戏后的引导和反思调整等方面，引导儿童创造性地运用各种素材，大胆友好地进行交流，从而促进儿童社会化和个性的和谐发展。同时，教师要及时记录和反映角点活动、主题墙和创意游戏，以便及时做出相应调整。 　　B.完善幼儿发展评价体系 　　教师要用科学发展观来评价儿童。本学期，他们将结合《儿童沟通能力评价表》、《儿童求知欲评价表》、《儿童习惯评价表》等，继续对儿童进行细致的学习，对每个儿童进行细致的观察，并及时做观察笔记，个别幼儿教育跟踪表、幼儿成长档案和期末班级、幼儿园测试，真实记录和科学评价幼儿发展的各个方面。 　　这学期，我们将继续更好地利用“儿童成长档案”。教研组将在回顾以往儿童成长档案的基础上，不断完善和丰富档案的内容和形式，重视儿童和家长的参与。我们不仅要有原版小册子中的内容，还要有反映孩子个性的内容，并随着主题教育的发展及时评价孩子各个方面的阶段性发展面貌。 　　构建园本课程实施体系，充分发挥示范辐射作用 　　本学期根据相关教材的选择和主题课程的实施，结合造纸行业特色教学研究和幼儿园级教研课题“儿童养成教育在一日活动中的有效渗透”，确定各教研组的研究课题，从生活活动抓起，学习活动和游戏活动，结合日常教育教学的具体事件和情况，采取以下方法多种形式开展教学科研专项研究，解决教育教学中的实际问题。 　　在注重内涵发展的同时，加强对外交流合作，充分发挥省级示范幼儿园的示范作用。要认真制定和实施与福光村公园的园区间联系工作，认真开展开放活动、送教下乡活动、带班学习活动，使活动有计划、有针对性、有实效，积累良好的过程信息。 　　2改进教学活动的常规 　　A.认真落实“六个认真”的教学管理制度 　　通过每月定期检查和不定期抽查，在充分了解教师教学“六个自觉”的同时，本学期以认真准备一天活动为出发点，认真分析总结，重点检查指导每位教师的户外运动，区域性活动、游戏性活动和集体教学于一体的一天活动，以规范每一位教师的教学行为，保证一天活动的每一个环节的质量。每一位教师都要及时反思自己的教育教学，认真写出一篇好的教育教学反思，通过反思不断提高自己的关心教学水平。 　　B。认真执行一日活动管理制度 　　幼儿园领导以“推门听课”为主要监督形式，做到“四个坚持”，即坚持每周看不少于两次活动，坚持每周总结活动，坚持每周集体评议，坚持深入课堂分析教学质量。 　　三、认真落实教研活动管理制度，深化园本教研 　　结合幼儿园层面教研项目的研究，认真落实本课题组的研究项目。幼儿园中心教研组每两周开展一次专题研讨班，每个教研组每两周开展一次教研活动，每个教研组每两周开展一次课程复习活动。本学期将以健康教育、音乐教育为突破口，让教师针对具体案例和问题，有针对性地进行学习和探讨，研究解决教学工作中的实际问题。教研组组织的活动应与研究课题密切相关。每项活动应有明确的主题、中心发言人和详细的记录。幼儿园中心教研组还应组织开展“一课三学”、“主题辨析”、“理论学习”、“外出参观学习经验交流”、“案例分析”等活动，注重理论的提炼和经验的积累，注重过程全园管理参与，建立电子化幼儿园教研资源库，注重设计教学活动、教学记录、教育故事、教学活