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党员教师我履职尽责了吗讨论发言稿范文 　　党员老师：我履行了我的职责了吗　　为进一步促进学校教职工依法履职、转变工作作风、提高教育教学质量、做好人民满意教育工作，学校决定从20XX年9月至20XX年12月底在全体教职工中开展“回头看”活动。当前，“回头看”活动已进入“比较考察”阶段。应党总支号召，政教部全体成员立即召开会议安排，还专门召开分析会，对“目标定位、思想观念、思维方式、工作作风、业务水平、改革创新”等内容进行讨论分析，深入发现自己在这些方面存在的问题，还要通过其他渠道听取意见和建议。进行批评和自我批评。通过比较考察，我认识到了自己存在的问题，进一步理解了“回头看”活动的意义。现将我的个人自查报告如下：　　一。发现的问题和不足：　　（1） “回头看”活动在履职中的意义不够深入。　　（2） 当你在工作中遇到困难或繁重的任务时抱怨。　　（3） 大部分工作靠经验，守法意识不够强。　　（4） 努力工作。　　（5） 教学还停留在一支粉笔一张嘴上，效果不够突出。　　两个。原因如下　　我认为主要原因如下　　（1） 对尽职调查的误解。以前，我总觉得老师应该说教，传授知识，解疑释惑。作为教师，我们的首要任务是教给学生真理、知识、技能，回答学生的问题，保证教育教学质量。我不必每天谈论我的职责和责任。经过学习和讨论，我意识到了自己工作的盲目性，“履行什么职责，承担什么责任”指明了我们工作的方向和思路，因此。搞清楚“该履行什么职责，该履行什么责任”是非常重要的。　　（2） 不清楚该履行什么职责，承担什么责任，遇到困难、任务重才会投诉。如果你知道这些工作是你的责任，你不应该抱怨，而应该认真做好你的工作。所以这是一个指导思想的问题。　　（3） 当人到了一定的年龄，经历了更多的时候，总会积累一定的经验。有了这些经验，他们就会解决一些问题，习惯积累的模式和方法。这是一个与时俱进的绊脚石，不利于工作的改进和创新，特别是在教学方面，直接表现出教学效果不佳。这一问题对管理的不利影响也更加突出。　　（4） 努力工作是一种很好的品质，但我只能努力工作，效率低，收效甚微。这是我个人性格和缺乏学习的表现。虽然有些人太投机取巧，但他们只能努力工作，就像驴子只能拉磨坊一样。这是个死胡同。在高科技信息时代，它显然已经过时了。　　（5） 由于客观和主观的原因，我的教学只停留在一支粉笔和一张嘴上。客观原因是我校现有教学设备比较落后。教室里除了一块黑板和一盒粉笔没有别的东西了。换句话说，电器是一台电视机和一台录音机，供学生播放英语磁带。学校只有一个电子教室。当然，这些都是次要原因。主要原因是我的个人问题。　　个人问题有四个：一是信息技术掌握不够，课件制作能力差。为一堂课制作课件要花很长时间，所以我只能偶尔去电子教室让学生尝尝；第二，我有点懒。我一直是张着嘴的粉笔，我能让学生明白。有时候我不想担心。第三，事情太多了。第四，旧知识（业务知识）的能量有限，新知识不足。　　3.改进措施和努力：　　（1） 加强学习，提高综合素质。一是加强政治理论研究，包括国家相关法律法规、教师职业道德、学校规章制度等，巩固思想政治基础，始终把国家利益和学校利益放在首位，把工作与中国梦结合起来，为了促进国家的发展，学校的发展，学生的发展，努力做好自己的工作。二是加强业务学习。俗话说，海纳百川，容量大。如果你只吃老本，那就是一个死湖。过了很长时间，水就会蒸发。”问问运河是否通畅，因为那里有淡水的来源。一个优秀的教师必须吸收新的知识，特别是现代教育理论和信息。只有不断学习，与时俱进，才能培养出新时代所需要的人才。　　（2） 多开展批评和自我批评，找出工作差距，虚心接受领导和老师的批评和监督，树立奉献、爱岗敬业的精神，积极参加学校组织的各项科研活动，刻苦学习业务，多向他人学习，积极营造“追赶、帮助、超越”的工作氛围，不断改进工作思路和方法，不断提高教育教学质量。　　（3） 关爱学生，始终把学生的发展和兴趣放在第一位，做他们的老师、家长和朋友。　　党员老师：我履行了我的职责了吗　　这学期，我先后担任六年级一班教研组组长、三年级三班综合实践活动组长、学校和镇指挥部实践活动组长、六年级一班班主任。接下来，我将从本学期的商科学习、教育教学和班级管理三个方面向大家汇报。　　一是积极学习，提高业务水平。　　　　1.开学之初，我积极参加语文远程培训，提高语文教学水平。　　　　2.利用网络加强学习。我经常向身边的专家、名师、班主任、模范教师学习。在博客和网站上学习汉语教学和班级管理的相关知识和经验。如作文教学专家关建刚老师、著名的诗歌朗诵老师牛建宇老师、宗守永老师、分管学生教学的徐晓彤老师、我校孙建明老师等，这些教师的博客往往有一些新的教育教学理念和教学实践指导，这对我个人教学