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2020年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)化学 一、选择题(共7小题，每小题6分，满分42分) 1.(6分)化学与生活密切相关。下列说法不正确的是(　　) A.乙烯可作水果的催熟剂 B.硅胶可作袋装食品的干燥剂 C.福尔马林可作食品的保鲜剂 D.氢氧化铝可作胃酸的中和剂 解析：A.由于乙烯是植物当中天然存在的生长激素，能调节植物的成熟和衰老，所以乙烯可作水果的催熟剂，故A正确； B.由于硅胶具有很好的吸附性，且无毒，可以用作袋装食品的干燥剂，故B正确； C.福尔马林有毒，可以用于浸泡标本，但不能作食品的保鲜剂，故C错误； D.氢氧化铝能够与胃酸中的盐酸反应，能够作胃酸的中和剂，故D正确； 答案：C. 2.(6分)下列关于物质分类的说法正确的是(　　) A.金刚石、白磷都属于单质 B.漂白粉、石英都属于纯净物 C.氯化铵、次氯酸都属于强电解质 D.葡萄糖、蛋白质都属于高分子化合物 解析：由一种元素组成的纯净物是单质，金刚石、白磷都是由一种元素组成的纯净物，所以属于单质，故A正确；由一种物质组成的为纯净物，漂白粉的主要成分是氯化钙、次氯酸钙，所以为混合物，故B错误；完全电离的电解质是强电解质，次氯酸在水溶液里部分电离，为弱电解质，故C错误；相对分子质量很大的化合物是高分子化合物，常见的天然有机高分子化合物有蛋白质、纤维素和淀粉，葡萄糖是小分子有机物，故D错误。 3.(6分)能正确表示下列反应的离子方程式的是(　　) A.Cl2通入NaOH溶液：Cl2+OH﹣═Cl﹣+ClO﹣+H2O B.NaHCO3溶液中加入稀HCl：CO32﹣+2H+═CO2↑+H2O C.AlCl3溶液中加入过量稀氨水：Al3++4NH3?H2O═AlO2﹣+4NH4++2H2O D.Cu溶于稀HNO3：3Cu+8H++2NO3﹣═3Cu2++2NO↑+4H2O 解析：A.原子不守恒，离子方程式为Cl2+2OH﹣═Cl﹣+ClO﹣+H2O，故A错误； B.碳酸氢根离子不能拆开，离子方程式为HCO3﹣+H+═CO2↑+H2O，故B错误； C.氢氧化铝不溶于弱碱，离子方程式为Al3++3NH3?H2O=Al(OH)3↓+3NH4+，故C错误； D.铜和稀硝酸反应生成硝酸铜、NO和水，离子方程式为3Cu+8H++2NO3﹣═3Cu2++2NO↑+4H2O，故D正确。 答案：D. 4.(6分)下列实验方案中，不能达到实验目的是(　　) 选项 实验目的 实验方案 A 检验CH3CH2Br在NaOH溶液中是否发生水解 将CH3CH2Br与NaOH溶液共热。冷却后，取出上层水溶液，用稀HNO3酸化，加入AgNO3溶液，观察是否产生淡黄色沉淀 B 检验Fe(NO3)2晶体是否已氧化变质 将Fe(NO3)2样品溶于稀H2SO4后，滴加KSCN溶液，观察溶液是否变红 C 验证Br2的氧化性强于I2 将少量溴水加入KI溶液中，再加入CCl4，振荡，静置。可观察到下层液体呈紫色 D 验证Fe(OH)3的溶解度小于Mg(OH)2 将FeCl3溶液加入Mg(OH)2悬浊液中，振荡，可观察到沉淀由白色变为红褐色 A.A B.B C.C D.D 解析：A.检验有机物中的溴元素时，先将溴元素转化为溴离子，再用硝酸酸化溶液，最后用硝酸银溶液检验溴离子，如果有淡黄色沉淀生成就说明含有溴元素，否则没有溴元素，故A正确； B.加入稀硫酸后，酸性条件下，硝酸根离子具有强氧化性，能将亚铁离子氧化为铁离子而干扰实验，所以不能实现实验目的，故B错误； C.将少量溴水加入KI溶液中，再加入CCl4，振荡，静置。可观察到下层液体呈紫色，说明二者发生氧化还原反应2I﹣+Br2=2Br﹣+I2，溴是氧化剂、碘是氧化产物，所以溴的氧化性大于碘，所以能实现实验目的，故C正确； D.溶解度大的物质能向溶解度小的物质转化，将FeCl3溶液加入Mg(OH)2悬浊液中，振荡，可观察到沉淀由白色变为红褐色，说明Fe(OH)3的溶解度小于Mg(OH)2，所以能实现实验目的，故D正确。 答案：B. 5.(6分)设NA为阿伏伽德罗常数的值。下列说法正确的是(　　) A.高温下，0.2mol Fe与足量水蒸气反应，生成的H2分子数目为0.3NA B.室温下，1L pH=13的NaOH溶液中，由水电离的OH﹣离子数目为0.1NA C.氢氧燃料电池正极消耗22.4L(标准状况)气体时，电路中通过的电子数目为2NA D.5NH4NO32HNO3+4N2↑+9H2O反应中，生成28g N2时，转移的电子数目为3.75NA 解析：A.0.2mol铁与水蒸气完全反应生成四氧化三铁，失去电子的物质的量为：(﹣0)×0.2mol=mol，根据电子守恒，生成氢气的物质的量为：=mol，生成的H2分子数目为NA，故A错误； B.室温下，1