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鄂教版九年级下第三单元自主练习检测题
第一部分:
1、抄写下面的句子,并根据拼音写出汉字。
我看了看他的手,那是一只满是zhòuwén( )的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又愁苦的脸,满脸愁容,狼狈不kān( )。
2、下面各组中没有错别字的一项是( )
A、拮据 栈桥 恐吓 迟疑不诀
B、沉静 张惶 洋溢 莫明其妙
C、煞白 恭维 魁悟 郑重其事
D、商酌 体统 桑梓 万费家私
3、诗句填写。
⑴ ,天涯共此时。(张九龄《望月怀远》)
⑵灭烛怜光满, 。(张九龄《望月怀远》)
⑶更深月色半人家, 。(刘方平《月夜》)
4、按要求写一段话。
某学校高三年级举办学习方法交流会,还邀请了高一高二年级的学习委员参加。一开始,主持人说了一段开场白:“……对今天交流的内容,许多学习好的同学作了认真的准备,下面请大家认真地听听他们的真知灼见吧!”结果,使本来比较活跃的气氛沉闷下来,造成了冷场……
两周以后,高二年级召开同样的会。某班学习委员担任主持人,他认真研究了高三交流会的冷场原因,说了一段很好的开场白。本来,因邀请了高三的优秀生,会场气氛显得严肃;主持人的开场白,一下子使会场气氛活跃起来,发言热烈。
请写出这位主持人的开场白(限40字以内)
5、下面句子排列顺序恰当的一项是( )
春天的日子多雨,常常淅沥淅沥地下着。可是只要琴声奏起来,雨点也似乎活泼起来 。它们是多么淘气啊!
⑴洒在行人的雨伞下⑵洒得长长的小巷里一片湿湿的,发出光亮来⑶洒到人家关着的窗玻璃上⑷轻轻细细地洒在树叶上。
A.⑷⑶⑴⑵ B.⑶⑴⑷⑵
C.⑷⑴⑶⑵ D.⑵⑴⑶⑷
第二部分:
(一)
父亲的弟弟于勒叔叔,那时候是全家惟一的希望,在这以前则是全家的恐怖。
据说他当初行为不正,糟蹋钱。在穷人家,这是最大的罪恶。在有钱的人家,一个人好玩乐无非算作糊涂荒唐,大家笑嘻嘻地称他一声“花花公子”。在生活困难的人家,一个人要是逼得父母动老本,那就是坏蛋,就是流氓,就是无赖了。于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后,还大大占用了我父亲应得的那一部分。
人们按照当时的惯例,把他送上从哈佛尔到纽约的商船,打发他到美洲去。
我这位于勒叔叔一到那里就做上了不知什么买卖,不久就写信来说,他赚了点钱,并且希望能够赔偿我父亲的损失。这封信使我们家里人深切感动。于勒,大家都认为分文不值的于勒,一下子成了正直的人,有良心的人。
有一位船长又告诉我们,说于勒已经租了一所大店铺,做着一桩很大的买卖。
两年后又接到第二封信,信上说:“亲爱的菲利普,我给你写这封信,免得你担心我的健康。我身体很好。买卖也好。明天我就动身到南美去作长期旅行。也许要好几年不给你写信。如果真不给你写信,你也不必担心。我发了财就会回哈佛尔的。我希望为期不远,那时我们就可以一起快活地过日子了。”
这封信成了我们家里的福音书,有机会就要拿出来念,见人就拿出来给他看。
果然,10年之久,于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。母亲也常常说:
“只要这个好心的于勒一回来,我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”
6.为什么于勒由“全家的恐怖”变成了“全家惟一的希望”?
7.文中“有机会就要拿出来念,见人就拿出来给他看。”一句,表现了“家里人”怎样的心理?
8、最后一段中“果然,10年之久,于勒叔叔没再来信。”这句话,有照应上文的作用,找出它照应的句子。
9、读了上文后,你认为于勒是个什么样的人?理由是什么?
(二)
一枚古币
第一次世界大战以后,一些法国老战士回到他们的故乡。他们当中许多人都生活得蛮不错,弗朗科·雷勃因为中了毒气,健康始终不曾恢复,丧失了劳动能力,生活很是穷苦。弗朗科·雷勃自尊心素来很强,他从不接受别人的施舍。
每年,这些老战士要举行一次团聚。这一年,他们在朱力斯·格兰汀家里聚会。
格兰汀长得胖乎乎的,钱袋总是满满的。席间,他兴致勃勃地掏出一枚古金币,滔滔不绝地介绍起这枚古币的年代、价值和来历。来客们坐在长桌上,一一传着观赏,溢美之词不绝于耳。客人们在欢宴中开怀畅饮,谈笑风生,话题从古金币转到别的上面去了。忽然格兰汀记起了金币,但是,这枚金币不翼而飞了。
举座哗然。指责的指责,否认的否认,最后,有人提出搜身的建议。大家深表赞同,只有雷勃反对。朋友们无不为之惊讶。
“你不同意搜身?”格兰汀问道。
雷勃涨红着脸说:“是的,我反对搜身。”
“你是否明白,拒绝搜身意味着什么吗?”金币的主人不客气地追问道。
“我没偷金币,所以我不允许搜身。”雷勃回答。
尽管如此,搜身照样进行。人们一个个把口袋翻开,等着搜查。但始终不见金币出来,于是注意力又转移到雷勃身上。
“现在,你总不见得还坚持自己的意见吧?”格兰汀问道。雷勃默不作声。主人气呼呼地走
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