2020小学音乐教师的工作计划范文5篇.docx

2020 小学音乐教师的工作计划范文 5 篇 教师工作计划 （ 一） 忙碌而充实的一个学期马上就要开始了，为了配合学校 做好教学工作，制定如下计划： 一、思想政治 始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作， 关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和 意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生 的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处 融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结 协作的大家庭。 二、个人业务 作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道 德情操 ; 还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重 开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴 的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。积极参加学校组 织的政治、业务学习，认真做好笔记。不断为自己充电，天 天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时 供给学生一杯水的自来水。 三、课堂教学 课堂是教师 传道、授业、解惑 的主阵地，是学生茁壮 成长的快乐园。为了使每堂课短短的 40 分钟井然有序、包 容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥 其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功 夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟 悉教学软件的操作过程，保证课前的预备工作及时、充分。 课中聚精会神。处处体现音乐课特色，用旋律代替老师的指 令，琴声就是他们出发的号角，让学生始终处于音乐的欢快 氛围中。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在 一种轻松愉快的氛围中学习。课后及时反馈。记下教学中的 成功点和失败点，及其改进方法。本学期我积极参加学校组 织的各项教研活动，逐步提高自己的教学水平。 教师工作计划 （ 二） 一、指导思想 音乐是一门情感的艺术，在音乐的教学过程中要以审美 为核心，以兴趣爱好为动力，让学生与音乐保持密切联系、 享受音乐、用音乐美化人生的前提。根据学生身心发展规律 和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学 形式，激发和培养学生的学习兴趣。教学内容应重视与学生 的生活经验相结合，加强音乐课与社会生活的联系。音乐教 学要面向全体学生，注重个性发展，重视学生的音乐实践和 音乐创造能力的培养。 二、学情分析 本学期我担任一到五年级十七个班的音乐课。从整体的 水平看，学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方 面学生相对可以，大部分学生对音乐的学习积极性非常高， 上课纪律也不错，举手发言的学生很多。执教的十七个班级 学生音乐水平这学期明显好转，我在视唱练耳、音乐知识、 等方面全面提高学生的素质，努力使学生在上课过程中逐步 实现全面发展，但还有一部分同学音乐基础知识欠佳。总的 来说，在以后的教学过程中我还要注重音乐基础知识训练， 进一步巩固、完善教学，为学生打下扎实的基础。 三、教学目标 ( 一 ) 感受与鉴赏 1。音乐表现要素 对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣，能 够用自己的声音或乐器进行模仿。能随着熟悉的歌曲或乐曲 哼唱，或在体态上作出反应。 能听辨不同类型的女声和男声。知道常见的中国民 族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色。 在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节 拍的不同，能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。 能够感知音乐主题、乐句和段落的变化，并能够运 用体态或线条、色彩作出相应的反应。 2。音乐情绪与情感 听辨不同情绪的音乐，能用语言作简单描述。 够体验并简述音乐情绪的变化。 3。音乐体裁与形式 聆听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、 艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲，能够随着歌 曲轻声哼唱或默唱。 聆听不同体裁和类别的器乐曲，能够通过律动或打 击乐对所听音乐作出反应。 能够区别齐唱与合唱、齐奏与合奏。 能够初步分辨小型的音乐体裁与形式，能够聆听音 乐主题说出曲名，每学年 2-4 首。 4。音乐风格与流派 聆听中国民族民间音乐，知道一些有代表性的地区 和民族的民歌、 民间歌舞、 民间器乐曲和戏曲、 曲艺音乐等， 了解其不同的风格。 聆听世界 各国民族民间音乐，感受一些国家和民族 音乐的不同风格。 ( 二 ) 表现 1。演唱 乐于参与各种演唱活动。 知道演唱的正确姿势及呼吸方法，并能在唱歌实践 中逐步掌握和运用。能够对指挥动作及前奏作出恰当的反 应。 能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独 唱或参与齐唱、合唱。 能够对自己和他人的演唱作简单评价。 每学年能够背唱歌曲 4-6 首。 2。综合性艺术表演 能够主动地参与综合性艺术表演活动，并从中享有 乐趣。 在有情节的音乐表演活动中担当一个角色。 能够对自己、他人的表演进行简单的评论。 3。识读乐谱 (1) 用已经学会的歌曲学唱乐谱。 (2) 结合所学歌曲认识音名、音符、休止符