2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷28182.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：个体动作发展的规律，遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有（　　）差异性 顺序性和定向性 不平衡性 连续性和阶段性 \r单项选择题A、差异性B、顺序性和定向性C、不平衡性D、连续性和阶段性  2：（　　）是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。 单项选择题A、小学二年级B、小学四年级C、小学五年级D、初中二年级  3：多动症儿童行为有哪些特征( )。 多项选择题A、活动过多B、注意力不集中C、冲动行为D、交往困难  4：根据耶克斯一多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（　　）。 单项选择题A、较高的水平B、较低的水平C、非常低的水平D、中等水平  5：（　　）阶段的儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人。 单项选择题A、感知运动B、前运算C、具体运算D、形式运算  6：从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体，构成一个经验锥形的提出者是（　　） 单项选择题A、布鲁纳B、桑代克C、皮亚杰D、戴尔  7：学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（　　）。 多项选择题A、强化的